恭一(🍓)にそう(🏬)言(🌝)われて(🚁)、次郎(láng )はあらため(😓)て大沢(zé(🕦) )を見た(🗼)。張(🔳)(zhāng )りきった浅黒(🈺)(hēi )い顔(🈚)には、頬(jiá )から(🚉)顎(🛸)に(🐙)かけて一(🖍)(yī(🥊) )分(fèn )ほどに(👒)のびた髯さえ、まばらに見(jiàn )える。どう見ても恭一の(🥎)仲(🍔)(zhòng )間らしくない。彼は、大沢が五年生でないこと(🐮)がわか(🌮)って(🗃)急(jí )に楽(lè )な(🍸)気持(📹)になったが(🐿)、(🛥)同時に(📽)、(⏬)何(hé )か滑(🤠)稽なような気(qì )もした。
大沢は自(zì )分で(🔑)そ(🔩)う言って(👃)、(🔸)次郎を笑わし(🕢)た。次郎は、それで(🥊)すっ(🥄)かり彼に(📨)好感(🌻)を覚(🐪)えたらしく、坐り(🏑)か(✅)たまで楽になった。
「学(🏾)校(🔖)がいやになりゃ(🕝)しない。」(🔹)
とにか(🍉)く、この(🌠)ことは、(🦅)彼が(😎)中学(🏖)校の先生に(🏀)かけてい(📣)た期待(🕤)が(🏧)大きかった(💽)だけに(💱)、(❌)彼をこのうえもなく淋(lí(🚵)n )しがらせた。そして、ある先生の(🌇)授業(🌠)のおり(🚣)など(🔜)は、その時(🉑)間じゅう、小学校の教室で(🌹)権(quán )田原(😑)先(🆚)生(shēng )に教わっていた頃(🕷)のことを思いうかべて、(⏯)筆記帳(zhàng )にその似(⏬)顔をい(🛳)くつも書き並べて(🎙)い(🧒)たこ(👊)とさえあった(🚸)。しかし、(🍳)一(🚰)(yī )ヵ月、二ヵ月とたつうちに、中(zhō(💭)ng )学校というところは、どうせそう(🤝)したもの(🏜)だ、と諦め(🏷)るよ(⛵)うになり、その淋しさも、(👽)い(🍃)つとはなしにうすらいで(🛹)行ったのだった。
(🤠)次郎(láng )と(🥟)詩(shī )、――読者の中(😈)に(🔬)は、こ(🍐)の取(qǔ )合わせ(🧥)を多少滑稽だと(🎿)感じる(⏯)人があるかも(😀)知れない(📧)。なるほ(🗻)ど、次郎は、詩を解(❕)する(🆚)には、こ(💷)れまで、(😐)あまりにも(🔱)武勇伝(🕥)的であり、作(✳)為(wéi )的で(🚰)あったとい(📶)えるだろ(💸)う。
恭一は、それまで大した(🛤)興味も(😫)なく、は(📸)たで(🚊)聞(🚝)いていたが(📰)、本田という(🚄)名が出(⏮)ると、ぎ(🧕)くっとして眼を見張(zhā(🕖)ng )った。
と(🛥)、今度は(🥧)伝(😶)(yún )統尊重論があらわれ(🎿)て来た。
三(sān )人(ré(🏣)n )はそ(🌗)れから、恭一が階下か(🈴)ら持って来(lái )た煎餅をかじりながら、(🎽)いろんな話をした。これといってまとまった話題もなかった(😸)が(📍)、三(sān )人とも少しも飽いた様子(〰)がな(🛎)かった。学(xué )校の話(🚥)もおりおり出た(🍇)。しかし、次(🏰)郎は、(🔆)雨天体(tǐ(🔦) )操(cāo )場(chǎng )事(🎭)件に(🚓)ついて、自(🎫)分から(🚬)話し出(chū )そうとは決し(📿)て(🥈)しなかった(🥪)。
恭一(yī(🌮) )は、(🐯)もうそ(📼)の頃(😃)に(⬜)は、詩や歌をか(🏨)なり(🚤)多(😊)く(😲)作っ(💩)て(✌)お(🙁)り、(🖨)年二回(㊙)発行(há(🐻)ng )される校友(🥨)会誌には、き(👰)まって(🦋)何かを発(🚔)表していた。次郎に(🐙)は、それが世にも(😋)すばらしいことのように思(sī )えた。そ(🙃)のために、(💞)彼(bǐ )の(🥕)恭一(🤛)に(🎤)対する敬(jìng )愛の念(niàn )は、これまでとはちがった意味で深まって(🤴)行(háng )った。が、同時(shí )に(🎈)、彼(🕷)が(🛥)、何(😔)かしら(👛)、恭一に対(👳)(duì(🛰) )し(👊)て妬(dù )ねたまし(👈)さを感(🐙)じはじめた(🥥)ことも、(🏾)たしか(😙)だった。
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