「そう(💎)だろう。僕も四年(📏)生全体の(💮)名(mí(🙋)ng )でバックする(😖)のは不賛成(🌒)(chéng )だ。」
「いい(🙂)とも(✖)。今(🎞)からい(🌠)っしょに行(🕓)こ(🤣)う。」
(自(💣)分は、大沢に、心(xīn )にもない偉(wěi )がりを言っ(🛬)た(🐺)つもりは(🈸)少し(🏯)もなかった(🈚)。しかし、(🌅)自(🛃)分の(🏺)言った(🍛)ことに、(🚼)ほ(🤪)んとうに(🖨)自信があった(🥌)かとい(🔤)うと、(📞)そうでもな(🦑)かったよ(😈)うだ(😀)。)
と(🛃)にかく、(✒)こ(🈶)のことは(✌)、(🈺)彼が中学校の(👶)先(xiā(🕙)n )生(🔊)(shēng )にかけていた期待が大きかっただけ(✊)に、(🔫)彼をこの(🏞)う(🕚)えもなく淋しがらせた。そし(🐢)て(😢)、ある先生の授(shòu )業(yè )のお(🚁)り(🍝)などは、その(🥃)時(shí(🚉) )間(🔪)じゅ(🗑)う、小学(🥐)校の(🛢)教室(🗽)で権田原先生(shēng )に教(jiāo )わっていた頃の(📍)こ(✋)とを思(🥁)いうかべ(🎖)て、筆(bǐ )記(jì )帳にその似顔をいくつ(🍄)も書き並べていた(🙆)ことさ(🖥)え(🥓)あった。しかし(🔟)、一(yī )ヵ(📚)月、二(èr )ヵ月とたつうちに、(😻)中(📮)学校とい(🛢)うところは、どうせそうしたものだ、と諦めるよう(👗)になり、(🔌)その(👶)淋(🏔)しさも、いつとはな(🗓)しにうすらいで行ったのだった(👉)。
彼(🍵)は、い(💍)つ(♉)とはなしに、そんな気がしていた(♎)。はっきり意(yì )識して、(🤘)そうな(💆)ろ(⌚)うと努(🏡)めたわけで(🍘)もなかったが、中(🚓)学に入(🎇)学して以来(lái )、日一日(rì )と、(⏸)母や(🆔)祖母(mǔ )の問題がその深刻(kè(👂) )さを(🥖)減じて行(🐚)き、このごろでは、よほどのこと(📛)が(🚄)ないか(👟)ぎり、たいして気にも(💌)かからなく(🎃)なって来たのである。それは、(🌗)たしか(🥤)に、中学校(🏭)とい(📞)うものの空(😛)気(🐩)(qì )が、彼(🛫)にいろいろ(🏳)の新(🖲)しい問題をあたえ(🧑)、彼(bǐ )の関(🙂)心を、急に家庭(📀)以(yǐ )外の世界(🛍)に(🥁)まで拡げてくれた結果にちがいな(🧒)かっ(💉)た。そ(💰)の意(🚉)味(wè(💶)i )では、中学(xué )校と(🙁)いうとこ(📏)ろ(🗡)も、尊(zū(📿)n )敬す(🍩)べ(🥗)き先生がいる(⚫)いな(🕸)いにかかわらず、人間を成(chéng )長させる何かの魔術をもっ(💷)たところだ(🍧)、(🖲)といえるであろう。
「(🔟)そん(♋)なこ(🆔)と、(📇)ありませ(🙈)ん。」
「な(🔒)るほど、それ(🚛)ではそのちびの新(xīn )入(📯)生(💱)が狐(hú )の顔を穴のあくほど見つめ(📈)ていたって(🏨)いうわ(✍)けか。」
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