「さ(😱)あどこですか、なんだか大変(🆔)に(🍾)お急ぎ(👳)でいら(🧡)っしゃい(🚓)ました」
この日師(⬇)範(fàn )学校の生徒は黙々塾もくもくじゅく(🗽)に(🐬)応(🌯)援するつもり(⚡)で(🥕)あった、師範と中(😸)学(🈵)とは(👺)犬とさるのごとく仲(zhòng )が悪い(🏪)、だがこの応援(yuán )は中止に(😎)なった、い(👣)かんとなれば審判者しん(🛵)ぱんしゃは師(shī(🐩) )範(📻)の選(xuǎn )手がたのまれ(🖨)たからで(🥟)ある、で師範は(✳)中立隊(🕐)とし(🛺)て(🐆)正面に陣取った。
「それは(💚)ぼくもよくない(⏰)と思う、しかし(🎿)そんなことは(🥎)忠告ですむこと(👕)だ(🎳)、一度忠(👯)(zhōng )告(👱)し(🛫)てきかなかったらそのとき(🔒)に第二(🐡)の(🏏)方法を(♍)考(➕)え(🛄)ようじゃ(🔹)ないか、ぼくは生蕃せいばんのことでこ(👛)りた、生蕃は(🌄)決(😛)して悪いやつじ(🏺)ゃなか(😃)った、だ(➕)があのとき諸君がぼくに同(👡)情し(🥃)て生蕃を(🗺)根底から(⛎)にくんだ、そ(🎋)のために彼はふ(🔙)たたび学(🕔)(xué )校(😑)へくることができ(🥜)な(🔓)くなった(🎲)、ぼく(🏵)はいつも(🕒)そ(🚙)れを(♊)思(sī(🥍) )うと、われわれは感情に激げきしたためにひとりの有為ゆ(🔒)ういの青(🎼)年を社(🗨)(shè )会から葬ほ(🧦)う(🚓)むることになったことが(🍝)実(shí )に残(🕺)念でた(💘)まらん、人を罰するに(🍟)は慎(shèn )重(chóng )しんち(🧣)ょうに考え(💺)なけ(♒)ればならん、そう(🐴)じゃない(🤽)か」
と一(yī )同がいった(🙇)。
「今(🍟)日きょう(💬)は休む(💗)よ(🛫)」と(😹)安場は(🗓)いっ(💮)た。
(🗯)見(jiàn )物人は拍(👬)手(shǒu )喝采はくしゅかっさいした、(👌)すねあてと(🤘)プロテク(🦍)ターをつけた肩(📑)幅(fú(🍐) )の広い小(xiǎo )原は、マスクをわ(🍽)きにはさみ、(🈶)ミットをさげ(🐇)て先頭に立っ(📆)た、(🛑)そ(📕)れ(🎥)につづいて眉(⛱)目秀(xiù )麗(🙄)(lì )びもく(🕚)しゅうれ(🚢)いの柳光一、敏(🐷)捷び(🤟)んし(🐠)ょ(🧐)う(✊)ら(👺)しい手塚、(➕)その他が(❄)一(🏀)糸(🍑)みだ(🛐)れず(⏬)しず(🌏)かに(🤨)歩を運んでくる。
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