「(🔹)も(🖌)うここはだいたい(🚻)す(😦)んだよ(🥒)うです(🐁)よ。」
コ(💈)ーン(💗)、コ(🔲)ー(🎌)ン、――コ(🏥)ーン(🚽)、(🍵)コーン(🌁)。
塾(📇)長(🕛)室の掃(sǎo )除(🎇)は、朝倉先(👯)(xiān )生夫(fū )妻が、空林(😷)庵(ān )の掃除を(🚹)すましたあと、(🀄)給仕の河(hé )瀬かわ(🤕)せに手つだっ(🥩)て(👤)も(🗑)らっ(♍)て、自(zì )分たちの手でや(🆚)ること(🌰)になっていた(🤭)が、次(cì )郎(🏥)も(⛽)、都合がつきさえすれ(🐐)ば、手つだうことにしていたのである。
「(👗)第五室です。僕(😥)ぼくた(📚)ち(👝)で、最初(🍜)にここを受(🤤)け持つこ(💪)とにした(🛋)んです。」
(🏨)次(📵)郎(lá(🏹)ng )は、自(📷)(zì )分(💟)の責任である二つの室の(🍅)掃(sǎo )除を終(zhōng )わると、(🌐)す(📬)ぐ便所掃除の手(shǒu )伝いに行(✂)った。これは(🏌)、かれが(❄)助手(🙅)として塾生活(👑)を(🐻)は(🌈)じめた当初(💓)からの、一(🃏)つ(🔪)の誓(shì )ちかいみ(📻)たようにな(🕋)っていたのである。
(🔭)いそいで、寝巻ね(🌘)まきをジャ(🦉)ンパーに着かえ(🛺)、夜具を(🌧)押し(⛱)入(rù )れにしまいこむと、ぞ(🔪)んぶんに窓(chuāng )をあけ(🐼)た。風(fēng )はなか(🔄)ったが、そとの空気(qì )が、針先(🎨)はりさ(🆑)きをそ(🔹)ろえたように、顔いっぱいにつきささった。
「もっと考える?(🔄) ふむ。腑ふ(🚄)に落(luò )ち(💉)なけ(🐹)れば、腑に(🎼)落ちるま(🥑)で考え(🌘)るよりないだろ(🌾)う。自分で考(👪)えないで、人の言うことをうのみに(😶)する生活なん(🙆)て、まるで意味(📣)がないからね。」
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