学士が窓(🧘)のところへ来(🗑)た。
「妙(🥃)なも(🤝)ので、家内はま(👙)た莫迦(jiā )ばかに弟の方(🗃)を可愛(ài )がる(🧜)んです。弟(dì )の言(🐥)う(🧚)ことなら何で(🕍)も閲く。私が(🍁)それじゃ(🥎)不可(⚡)(kě(💋) )いけ(🤓)な(🚽)い(🚍)と言うと、そこで(🔂)何時で(🎱)も言合で(🕯)サ…(🚓)…家(😄)内(nèi )が(📆)、父さんは繁の贔負(fù(💨) )ひいきばかりし(😔)ている、一(yī )体父さん(🚃)は(🍼)甘いから不(bú )可(kě )、だから(👸)皆な言うこ(🥕)とを聞か(🦓)なくなっ(🉑)ちまうんだ、なんて……兄(xiō(⏸)ng )の方(📯)は(🥔)弱いでしょう、(🚗)つ(💩)い私(sī )は弱い方(🔺)の肩を(⛲)持(chí )つ……」(👐)
「成(🌩)程、(🍵)よ(🧢)く見えます」
子安という(🎺)新教員も、高(gāo )瀬が(🌩)東京(🚌)へ行った(😁)序ついでに頼んで来(🎹)た。子(zǐ )安(📯)は、高瀬(lài )も逢った(🌞)ことが無い。人(💴)の(🌓)紹介だ。塾では(♌)どんな新教(jiāo )員(yuán )が来るかと(❗)皆な待ち受けた。子安(🕛)が着いて見(jiàn )ると案外心(xīn )易(yì )やす(🔍)い、少壮と(🖌)し(🔁)わか(👅)な(⭐)学(xué )者だ(⏭)。
大尉等(děng )を園(yuá(🏝)n )内に残して置い(🏤)て、学士と高瀬の二人は復(fù )た元来た道を(🌏)城門(🐨)(mé(✖)n )の方へとった。
休みの時間毎に(🍓)、高(🎖)瀬は(🏐)窓(♟)(chuāng )へ行った。極(jí )く幼少おさ(💵)な(🕣)い時の記憶が(🙎)彼の胸に(🗞)浮んで来(🎷)た。彼(bǐ )は自(🍺)分も(⏬)また髪を長(zhǎ(🛍)ng )くし(🍻)、手造(🛸)りに(🚠)した藁わら(💤)の草(🛄)履を穿いていたような(🚣)田舎の少年(niá(♈)n )であったことを思出した(🤓)。河(🐱)へ(🍗)抄(🈳)すくい(🔤)に行った鰍かじかを思出した。榎えの樹きの下で(🤢)橿(jiāng )鳥かしどりが落して行った青い斑(bān )ふの入(rù(🕷) )った羽を拾ったことを思出した。栗(⏹)の(📩)樹に居(jū )た(🦀)虫を思(sī )出(chū )した。その虫(💵)を踏み潰(kuì )つ(🛑)ぶし(😙)て、(🎠)緑色に流(liú(🔬) )れる血から糸を取(⚽)り、(🔹)酢すに漬け、引(🥢)き延(yá(🐜)n )ばし、乾(❤)し固め、(🌎)そ(🏰)れで魚を釣(🥙)(diào )ったことを思(sī )出した。彼(bǐ )は又、生きた蛙を捕つ(🕉)かまえて、皮(🏠)を剥はぎ、逆さに棒に差し、蛙(wā )の肉の(🌛)一片(🤖)ひときれに紙を添(🦍)えて餌えさをさがしに来(lái )る蜂(fēng )は(😓)ちに(🤕)与え、そんなことをして(🦄)蜂(🐰)の(🌧)巣の在(📮)所(🍷)あり(🚳)かを知(🎲)(zhī )った(🚶)ことを思出した。彼(🏎)(bǐ )は都(dōu )会(huì(🔎) )の(✝)人の知ら(📯)ない蜂の(🥊)子の(🖥)よう(📐)なものを好んで食(💙)(shí )ったば(📪)かり(🌡)でな(✉)く、田圃(🈁)(pǔ )側に葉を垂(🕓)れている「すいこぎ(🐢)」、虎(🙉)杖いたど(💏)り、そ(🤑)れから「(📍)すい(🚚)葉」という(🛁)木(🔣)(mù )の葉で食(shí )べられ(🚽)るのを生でムシャムシャ食っ(📗)たことを(🦄)思(♐)出(🎇)した。
(🚓)学士は「(🔼)ウン、(😷)高瀬(😱)君(🏺)か(👗)」という顔(📛)付で、店頭みせさきの(🤒)土(👲)間に居る稼(🏪)かせ(😷)ぎ人ら(🕊)しい内儀か(🎁)みさんの側(💿)へ行っ(😁)た(🐦)。
「関(wān )わ(🙏)ないんじゃなくて、関え(🎍)ない(💫)んでしょう…(👶)…」
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