フェラ 動画《えろつべ》2行目ライン
えろつべあらすじ
「(🈹)どこの奴かね。……(🧖)お(🐀)い、(🤭)本田君、(🦌)知らんか。君と同姓だが(🔡)。」
(🚥)しば(🐒)ら(🌊)く沈默がつづ(🌬)いたが、大沢はにこ(🏇)にこ(🔀)して、
(🌼)も(🎓)っと(🚧)も、生徒間(jiān )の噂に(🍐)よると(📉)、(🚨)校内(nèi )に二人や三人(rén )は、尊敬に(🗽)値する先生(shēng )がいないでもない(📟)らしかっ(🗑)た。また、入(rù )学式の(🌞)時(🥩)に、彼が校(🤥)(xiào )長か(🤨)らうけた印象(🌛)(xiàng )も(♈)、まだす(😺)っ(🗡)かり消えていたわけでは(🗒)なかった。しかし、そ(💙)うした先生たちは、次郎(🐒)たちとはまるでべつ(😧)の世(📝)界(jiè )に住んで(⌚)いるよ(🥃)うな(🔶)もので(👇)、めったにその顔(yá )をのぞくことさ(👐)え出(chū )来な(🆖)いのだった。次郎(🚶)は、(🧐)そのために、中学(🏦)(xué )校と(🥒)い(🐃)うところは、小学校に(⏯)くらべてずっ(🈹)と奥(ào )行が(😴)あるような気(qì )もしたが、またい(❎)やに不(bú(🌵) )便なところのようにも思(sī )った。
次郎(🚴)の神経(🏕)は敏感(👔)に(😩)動いた。
第(dì )一(🕠)、入学の当(🍡)初から、五年(🌘)生(🤒)の間に「生意(yì )気な(🈸)新(🎗)入生(shēng )」として有名に(🗞)な(🎞)ってい(🔪)た彼は、彼らに鉄拳制裁の口実を与え(🥌)ま(😽)いとし(📅)て(🎾)、校内(nèi )で(💭)は無(wú )論(lù(🚑)n )のこ(🍅)と、ちょっと(🎗)散(🕓)歩に出(🌱)るのに(🕟)も、始(shǐ )終(🈷)頭(tóu )をつか(🗽)い、気を張(zhāng )っていな(🥞)け(🎽)ればなら(🍱)なかった。「狐」や「(🔪)三(sān )つボタン」のような上級(jí )生(shēng )に対して、(💁)卑(bēi )屈(qū )ひ(🛃)くつに(🤸)もならず(🛍)、(🍲)言(yá(🐺)n )いがかりもつ(🙈)けら(🚋)れないよう(💵)にす(🥂)るには、(📻)次(cì )郎の苦心も、実際(jì )並(🙈)たい(🔇)ていで(🛎)はなかったのである。彼はちょ(🎵)っと門口を出るの(🎂)にも、必(bì )ず(👫)制服(fú(🔺) )制(zhì )帽(🧞)(mào )をつけ(🌫)ていた。街(🚝)角(🗼)(jiǎo )で(🤡)は(🏉)、(🛳)一応(yīng )四方(😠)(fāng )を見渡し(💋)て、五年生の(🕔)姿が見える(🔉)と、相手(🚢)が(⌛)ど(🧝)こを見(🐥)ていようと、それに対してきちんと(👵)敬礼をした。むろん、(🎎)校(🍊)(xiào )則は、ど(⏰)ん(🔡)な些細(xì(💟) )な(👴)こと(🆙)でもよく守った。その点で(♒)は、人一(yī )倍細心な恭一です(🔕)ら、彼の几帳(zhàng )面きちょう(🌄)めんさをおり(🚏)おり(👿)冷(🤶)やかしたくらいであった(🌲)。その代(dài )り、彼は、今後五(📺)年生に(📐)無法(fǎ(🤫) )な暴行を加(🏄)えられたら、退学処分の危険を(😼)冒し(🈴)ても、思いきって反抗を試みよう(💒)と、固く(🤫)心に誓っていた。彼が彼(🏵)(bǐ )の小(xiǎo )刀(dāo )ナイフを筆(🎍)(bǐ )入(rù )に入れないで、い(🎎)つも(🕥)衣嚢かく(🏆)しに(🕕)入(rù )れて(🔩)いたのも、実は(🎰)その(💛)た(☕)めだったのであ(💗)る。
(🌟)彼は(🚹)そんなふうに思(🍨)(sī(🔮) )った。また(🚽)、(🌎)お(🎱)芳(👦)と(🍓)の関(🥠)係についても、乳(💑)(rǔ )母やは(🤰)いつまで自分を子供だと思ってい(🎲)るんだろう、という気がし(🎂)てい(⚡)た。尤も、(🚶)この気持のな(🤳)かには、何かし(🆗)ら(📀)、(🔥)まだ割りきれないものが(♐)残って(🙇)いた。ゆ(⚾)さぶ(🆗)る(⏮)と、底か(🎧)ら、に(🕹)がいもの(📅)が浮(fú )い(🔐)て(🍗)来(❇)そうな気さえした。「(🕎)一番」や「偉い人」を(🍰)微(🍃)(wēi )笑をもって(🥌)読んで(🛅)行く彼(😐)も、「今度の母さん」のく(🐾)だ(🌕)りに(🆒)なると、だか(🃏)ら、いくぶん(🧡)顔がひきし(🍭)まって来たのである。
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