「き(💊)のうは、どうだったい、雨天(tiān )体操場(chǎ(💥)ng )では(😥)?」
「(🙌)ど(🛰)う(🎓)だい、本田の弟だったら、これから狐なんかにい(🚓)じめられないよ(🎓)う(🍹)に、(🦍)四年生(🏘)(shēng )でバックし(✌)てやろうじゃないか。」
「默っ(🐧)てなんかいるも(📌)んか。」
こうして、彼は、彼の同級生(🧢)の(💏)間に、(🚈)一人(🕵)と(🎞)し(⛏)て心(🚼)の底から交わりうる新しい友人(ré(🏊)n )を見出さなかっ(🎙)た。それ(🆔)ば(🌯)かり(🔏)か、(🚲)竜一や源次(🛴)ですら、もう彼(🌠)(bǐ(🚴) )に(🍲)とっては、(🚅)心か(🧜)ら(🕗)の親友(yǒu )で(🤪)も、従兄(🔱)で(⚪)もな(💼)くなったのである。むろ(🧢)ん、小(xiǎo )学校時代(💁)に培(péi )われた温い感(🏜)情が、そう無造作(zuò )に冷めてしまうわ(🕳)けはなかった。で、次郎の(🥇)彼ら(🌡)に対する気特には、(🤷)他の同(🚷)級生(💮)に対(duì )す(🥚)る(🗻)のとは、(😓)まだかなりちが(😇)ったところ(👶)があり、(📅)ま(🛰)た、彼(🚡)が土曜(yào )から日(rì )曜にか(🔩)けて彼らの家を訪ね(✉)、見たところ以(yǐ )前と少(🏡)し(🕣)も変らない親しさで遊んだりす(👻)ることもしばしばだ(🤝)った(🏜)が(➿)、(✖)そうしたことは、所詮し(😚)ょせ(🤪)ん、過(🌤)(guò )去の(🐒)酒(🏦)(jiǔ )甕さかがめからしたたっ(🤒)て(⌛)来(lái )る雫しずくのような(🦋)もので、彼(🎬)の注意が(📣)一旦明日(🚚)(rì )の(➡)こ(🤪)とに向けられ(👕)ると(☔)、(👓)二人は、もう、彼にとって、他(tā )の同級生と少(shǎo )しも択えらぶところのない(🧙)存在だったので(💂)ある(🐏)。
「(🙍)少(🥃)(shǎ(🐊)o )々てれてい(🤡)るらし(📂)いよ。」
次(🆚)郎(láng )はそっぽ(🙂)を(🥄)向いて、返(🆓)事をしな(🍀)か(🏳)っ(👌)た。大(🍡)沢(🍥)は(🧝)、恭(⚽)一(🥣)と顔(🈵)見合わせて、微笑(xià(🦍)o )しながら、
「どうして? いいじゃないか、ち(🏺)っと(😩)も恥ずかし(🎰)い(🧔)ことなんかないんだもの。」
(🚍)乳母のお(🏟)浜には、次郎(🚔)(lá(🕙)ng )は、それからも、たびたび手紙を(🔩)出した。返事には(🌚)、いつもきま(🌼)って、(🔓)一(🔋)(yī )番(⛓)になれとか、偉い(🍆)人に(🐽)なれと(🎸)か(🔅)いうよう(🦌)なことが(🅾)書(shū )いてあり、また、そ(🎈)れとなく、今(jī(🧕)n )度の母(mǔ )との(🐥)折(🌻)合いがうまく(㊗)行っ(🤼)ているかどう(🙉)かを、知りたいよ(🌱)うな(🖐)文句(jù )がつらねてあった。次郎は、しかし、そのいずれにも、た(🙇)いして心を動かさな(💞)かっ(💂)た(🍗)。彼は、そうした手紙に(🐿)よって、お浜の自分(🔃)に対(㊗)する愛情を十分(🎠)に味(wèi )わ(🙈)い(💣)ながら(🦔)も、すで(✨)に一(🔅)段と高いところに立(💡)って、その中(📝)の(✝)文(wén )句の意味を読も(🍷)うと(🛠)す(⌚)る気持に(📸)なっ(📴)ていた。それは(🔖)ちょうど、多くの大(🔆)学生が(📵)故郷の(🥖)母から来る訓(🥁)戒の手(🎈)紙を読む時(shí )の気持(🚟)と(🌥)、同じようなも(🛠)の(👳)で(🎚)あったらしい。
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