食後に(🍮)は、みんな卓(zhuó )についた(🗳)ま(🎰)ま、雑談(tá(😽)n )的に感想を(🐼)述べあったり(🚯)する時間が設(🦖)けられてい(😗)た。次(cì )郎は(🚶)、その時(🥡)間(jiān )が来(lái )るのを待ちかねていたよう(😍)に立ち(➿)あがった(👡)。そし(🕒)て、みん(🔡)な(👜)に今(🥔)朝の起(🔉)床(😀)の(👆)板(👥)(bǎn )木のいきさつを(🐁)話し(🌳)、最後につ(🔳)け加えた。
かれは、そう言う(📩)と、(🔣)すぐおじぎを(✍)して、(✨)塾長室を(🌻)出た。朝倉先生は無言(yán )のまま、かれのうしろ姿を見おくっ(🥤)てい(🚰)た。
「板木ば(⛩)んぎ(🗓)のこ(🅾)と(🛁)か(🚽)。あれ(✅)は、私が直(🚨)接(jiē )見(jiàn )てい(👊)た(📙)わけでは(🧀)なかったの(⬆)だからね。」
そんなはずはない!
「そうか。ち(🏌)ょっ(💍)と、たずねたいことがある。す(➿)ぐ、(🥡)ここに呼んでく(❤)れ(🏀)。」
「私(🙌)はけさ、君らの(😆)中(🏙)のだ(🔈)れかが打った板木の音を聞き(📀)な(👈)がら、ふと、(😧)この話(📂)を(🏓)思い(🌱)出(🌠)(chū )した(🗞)が、それはおそ(🧣)らく、(⛩)けさの板木が(🚀)、ここの生活にふさわ(🐙)しい心(xī(🍸)n )をもって打たれてい(😋)た(🖋)からだと思う。君らの(🗃)耳(❔)にあの音が(🤩)ど(📊)う響ひ(🏷)びいたかは(🎬)知らない。しかし(😪)、私は、あ(🌞)の(🅾)音か(🧕)ら、この(💖)塾はじまって以来(❎)(lái )のゆ(🔊)たかな感じを(🐩)うけた(🌀)のだ。じっくりと(😜)落ちついて、すこしも(🆚)軽は(㊗)ずみな(😯)ところの(🚉)ない、また、す(🤛)こしも力り(📩)きん(😨)だとこ(🐎)ろの(🐫)ない、(🏯)おだやかな、(🔈)そして辛抱(bào )しんぼう(🌹)づよ(😾)い努力、(📦)――(⛑)心の底に深い愛情をた(🏩)たえた人(ré(😤)n )だ(🤮)けに期待(dài )し(🈸)うるよう(🍖)な(🤭)努力(lì )を、私はあの音から感じ(🧞)とり、これこそここ(🏻)の生活を象徴しょうち(🦅)ょうする(🐭)響きだと思っ(🗑)たのであ(🚍)る。――私は(⛽)、しか(🌬)し(🐧)、奕(📁)堂和(🏒)尚(shàng )のよ(🍱)うに、だ(🌛)れが、どんな気持ちで、今朝の板木を打(dǎ(🐳) )ったか(🖍)を、(🔺)し(🚐)いて知りたいと(🔉)は思わない(🐟)。それは、もともとここの生活では、(🧚)だれがどんな働きをし(🌇)て、ど(👞)ん(🌑)な名誉めいよを担(dān )になうかという(📻)こと(🐔)は、あまり(🙆)た(🤲)いせつなことでは(🛰)ないからだ。ここの生活でた(💪)いせつ(🕊)な(🎭)のは、名(🗡)でなくて(🦏)実であ(🐜)る(💐)。心である。その心(🧑)がむだにな(🧣)らな(🚻)いで、共同生(shēng )活(huó )全(quán )体(tǐ )の(🃏)中(zhōng )に生(shēng )かされ(⌚)てい(❔)けば、(🍉)個々の(❌)人(rén )の名な(🈲)どは、しい(🎪)て(🧘)問題に(🕞)する必要はない。そういう意味(wèi )で(🤴)、私は、今朝(✨)のような板木(💰)(mù )の打ちかたをする心を(🏇)もった人が(🚖)、君(jun1 )ら(💓)の中(zhōng )に(🗑)、少(😖)(shǎo )なく(🔏)とも一人だけはいる、という(😈)こと(🥢)を知(zhī )っただ(🈸)けで満(🚛)足したいと思う。そし(🔛)て、その(💏)一(yī(🌓) )人(👙)(rén )の心(🤦)が、おた(🐧)が(🚟)い(🐰)の生活の中に、(📁)す(🎯)こしもむだにならないで生(shēng )かされて(📨)いくことを、心(♟)から期待(dài )したい(🐯)。……つまり、(🏙)愛(🍗)情に出発(🗨)した(💑)、おだや(🐿)か(🌬)な、(😱)しか(🐍)も辛抱(🎋)づ(⏳)よい(🐭)努(🥙)力、そう(🌯)いう努力を、(🚉)単に板(🚳)(bǎn )木を打つ場合だけで(❣)なく、すべての場合(hé )に払はらっ(👧)てもらいた(👾)いのであ(🔉)る。……名を求(🧝)め(👗)ず(🦁)、ひた(🍧)すら(🎀)に実を捧ささ(🔉)げると(💫)いう気(💪)持ちに徹(chè(🛀) )てっして、そういう努力を、みんなで(🔭)払(🌚)ってもら(🕘)いたい(🤜)ので(💛)ある。―(🤠)―」
「むろん、ぼく(㊗)は大河(🥚)(hé(🏹) )君に(📛)あやまるつもりで(🙎)い(👻)ます。しかし、大(🛴)(dà )河(👤)君としては(🌬)、(💚)ぼくがあやま(💦)っただ(🐑)けでは、気(💨)(qì )がすまないでしょう。」
(🍮)朝(🏦)倉先生は、それ(🛷)っ(🛢)きり口をつぐんでい(🔗)る。次郎はいよい(🔌)よ不安(ān )だっ(🕕)た。もし先生(😷)(shēng )の(🚏)話(🐱)がそれで終(🎚)(zhō(🍑)ng )わったとすると(🥖)、(📩)大河に対(duì )して(🗯)はむろん(🚂)のこと(💝)、あとでほんとうのことがわ(🛷)かった(🔚)場合、(🏨)他の塾(📂)生たちに対しても、このま(🧒)までは(🐉)決(jué )し(🔦)て(📧)いい結果を(🐁)もたらさな(📡)いだろう。
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