あ(🙂)ると(⛑)き光一はま(🈸)じめな顔をし(⏬)てこういった。
「活動(👯)じゃないか(🏡)え」(🎸)と母がい(🕓)った(🏠)。
春もす(🌪)で(🛬)に三月のなかばである、木(💨)々の(🕑)こずえには(🚆)わか(❕)やかな緑(lù )がふ(🏊)きだして、桜(yī(😁)ng )さくらの(🍝)つぼみ(🔄)が輝きわたる(🏘)青天に向(🗄)かって薄紅うすべにの爪(🗣)先つ(😚)まさきをそ(🙃)ろえている。向(🏒)こうの並な(🐻)み木きは(🐱)朝日(rì )に照(zhào )らさ(🏧)れ(🛏)て(➖)その影をぞくぞくと畑道(🍂)の上(📴)に(📺)映(yìng )うつしている(📪)と、そこ(🚴)にはにわとり(👎)やすずめな(🎎)どが嬉(xī )しそうに飛びまわ(🚙)る。
「黙(🔍)々も(✝)く(🎢)も(🍳)く(🍸)先(xiān )生と(🥡)熊田(tián )先(xiān )生(🏼)(shē(😜)ng )とどっちがこわいだろう」
光一(yī )は一礼(🚊)して外(wài )へ出た。
「ど(🏆)うかして勝たして(🚤)もら(⏳)い(♍)たい、わ(🤟)しが生徒に野球(🤹)をゆる(🐱)し(🖐)たのは(🤘)少し考え(👛)が(🌼)あっ(🔗)てのこと(🤰)だ、この町(📑)のも(⛸)のは(🦗)官学を尊敬して私学を軽蔑けいべつする、いいか、中(zhōng )学校や師(shī )範学(xué )校の生(🥩)(shēng )徒は(❤)いば(🤴)るが、黙々塾(shú )もくもくじゅくの生(🧑)(shē(🖥)ng )徒は(🔕)小(👬)さくなっている(🚱)、(🔢)なあ安場、きみもおぼ(🤞)えがあ(🐬)るだろう」
「チビ(👦)公の(📺)やつ、(🤖)どうして(😩)お(🏂)れの球をあんなに打(🏖)(dǎ )つ(🍺)んだろ(🤞)う」
もう見かぎりをつけて(😃)帰ったもの(🏞)も(🙆)ある。一同は肩ならしをやったうえで、さっとシートに(😴)着いた、安場(chǎng )は(😟)上衣(🙆)う(🏁)わぎを脱(🔃)(tuō )いで(🎚)ノッ(😦)クした。それ(♎)はなん(🍱)という(🤬)ことだろう(🌉)。
「おい(👈)、おれの鼻穴はなのあなにな(🛬)にかはいってない(🔁)か(🏹)見てくれ(🌗)」
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