先(🌫)(xiān )生(🦊)は、しかし、まもなく顔をま(🐫)っすぐ(😛)にし(🤽)た。そ(🕤)して、これまで(😐)の(🐩)激(📐)しい調(🖍)子と(🕚)はうって代わ(🎃)った、沈しずんだ調子で(🔦)言葉(yè(👧) )をつづけ(🤜)た。
(🏧)みんなの視(shì )線は、もう(✡)さっ(⛑)きから大(dà )河(🍾)に集中されていた。大(dà )河の顔(yá )には(😐)、(🐉)しかし、それ(🦊)でてれてい(😹)る(📆)ような(👤)表情は(🤾)すこしも見(jià(😙)n )ら(🙎)れ(💙)なか(🅿)った。かれはた(🐜)だ一(🤶)心に(🎅)次郎の顔を(🙎)見つめ、(🤣)その声に(🎻)耳を(🎞)かたむ(🚖)けている(📂)だけ(🌎)であ(👩)った。
「私は(🧗)、君(jun1 )らを、良(liáng )心(xī(🤦)n )をもった自主(zhǔ )的(de )な人(rén )間(jiān )としてここに迎むかえた。だから、(✅)かり(🦀)に君ら自(😞)身が(🤢)、君ら(🥖)を機械のように(🚎)取りあつか(🚰)って(🚿)くれとか、犬(🐂)猫いぬ(🖖)ねこのようにならし(🌌)て(🕤)くれとか、私に要求したとしても(🌪)、私には絶対に(👬)そ(🛀)れができない。私は、あくまで、君らが(😷)人(rén )間であることを信じ、君らに人(rén )間と(🔪)しての(💾)行動(🐜)を(🕝)期待(⬆)す(🏅)るより(💠)ほ(🐚)かはな(🛐)いのだ(🤺)。むろん私も、人間(jiān )の世(🌆)の(💮)中に(🕡)、強制の必(㊙)要が全然な(📛)いとは(Ⓜ)思(🌱)っていない。弱い(⏮)人(🌆)(rén )間にとっ(🕚)ては、やはり(🐥)そ(🎓)れが必要なこともあるだろ(🍎)う(🎓)。時には、そ(💫)れが(⏱)弱い人間を(🦑)救(🥤)う唯(wéi )一(🗜)(yī )ゆいいつ(✴)の方法である場合さえあるのだ。それ(🛂)は私にもよく(🕙)わか(😹)っている。しかし、私は、(🗒)君(jun1 )らがこ(🐾)の(❌)塾堂の生(shēng )活に(🔰)もたえないほど弱(ruò )い人間(👏)で(🧢)あるとは思(👍)っていないし、また(🐚)思いたく(🌛)もない。だから(🧣)、私は、君(jun1 )らが何か(💱)の強(qiáng )制力にた(🧦)よるま(🆚)えに、まず君ら自身の良心にたより(🏧)、人間と(🚢)し(💧)て(🕤)、君らの(💎)最(🥅)善をつくしてもらいたいと(💺)思(sī )っているんだ。君(💥)ら(🥙)が、ほ(🕒)んとう(🕙)に(🥚)その気(😫)(qì )になりさえすれば、少(🛃)な(🦄)くとも、(🌥)この塾堂(táng )の生(shēng )活ぐらいは、何の強制(🎍)もな(😜)し(🚄)に(🍹)運(🍯)(yùn )営(yíng )していけるだろうと、私(sī(🐭) )は(🙃)信じている(🤔)。君ら自(🦍)(zì(🌶) )身(shēn )も、人間であるからに(🎹)は、そのぐらいの自信は(😏)持(🎲)っていて(🕢)もいいだ(🚐)ろう。いや、持っていなければならないはずなの(🔎)だ。も(📲)し(🌰)君(jun1 )らに(🎗)、それだけの自信、―(🥋)―人間としてのそれだけの誇(🚈)ほこ(⚫)りも持てな(👞)いとする(🎋)と、(🎴)私としては、もう(⏫)何(🔋)も言うことはない。明日からの行(🔎)事計画(huà )をた(🎇)てる(🔵)ことも、まったく必要のないこと(🚕)だ。……どうだ、飯島君、やはり強制(zhì )が(🏧)なくてはだめかね。」
(最初の朝の板木の音が、こんなだった(🐔)ことは、そ(🈸)れ(🧝)ま(🥫)でにまったく(🍡)な(🔀)い(🤬)ことだ。だれだろう(🍨)、(🌩)今(🕓)朝(cháo )の(👘)当番(🎶)は?(💅))
まっさきにかれの目(🤛)につい(🍾)たのは、田川だった(🧚)。田川(chuān )はいやに胸(🎄)を張(💷)り(🐥)、軍隊(duì )流(🚰)の不(📵)動の(🛎)姿勢(shì(🔼) )でしゃちこばっていた。そ(🍧)して(🆗)、(🏅)次(cì(🏋) )郎が(🍠)肩か(🔏)た(👦)から力(🕛)をぬ(⬅)か(⬇)せ(🤨)よう(⛵)と、(🎖)どんなに骨を(🐈)おって(👂)も、なか(📫)な(🙁)かそうはならなかった。これに反して、(🚱)飯島(🎉)は最(😁)初から(🚬)、ごく器(qì )用に正(🛳)しい(🐑)姿勢(shì(🌗) )をとっ(🍳)ていた。も(🕎)し(🛰)かれが、(🛣)おりおりうす目をあけて朝倉先生の顔をのぞ(🍀)くよ(📛)う(🕙)なことさえ(🔘)しなか(🤝)ったら、か(❤)れ(💇)の静坐は、塾生の中(🤳)(zhōng )で(😍)も、最(🕯)もすぐれた部類に(🛎)属していたのか(👁)もしれなかっ(🈴)たのである。
「新参しんざんの小(xiǎo )僧(sē(🐌)ng )こぞうでご(🏭)ざ(🌴)います。」
「ぼくは、(🕛)ながいこと友愛塾(🖤)の(👕)仕事を手伝(👎)わせていただい(🏅)ていな(🏳)が(🗒)ら、その精(jī(🌋)ng )神がまだ(😖)ちっと(🏻)も身につ(🤸)いてい(⏬)なかったため(☝)に(🐧)、けさ(♑)のよう(😓)な(♟)あやまちを犯してしまいました。ほんと(🔍)うに恥は(🤹)ずか(⚽)し(🦑)いこ(📒)とだと思ってい(❕)ます(🏕)。しかし、(🐤)そ(🕐)のあ(🏊)や(📒)まちによっ(👯)て(✖)、開塾(shú )そ(🍜)う(🌬)そ(🆓)う、大(🕕)河君のような(🔁)、友愛塾(🏑)(shú(😉) )精(jī(🌵)ng )神に徹(chè )底し(😌)た、実践家じっせんかの(💉)魂たまし(➗)いに(➿)ふれるこ(💆)とができたことを思いますと、一方(fāng )では、かえってありが(😾)たい(📎)ような気持(🙂)ちもして(⛱)います(🦒)。」
次郎は(🕉)、いつ(🗯)に(🌛)なくつかれていたが、床とこ(♓)について(😾)か(🔏)らも、なか(🛐)なか寝(qǐn )ねつかれなかった。
(🔔)次(cì )郎(láng )は大(dà )河の顔(yá )を見(🦇)る(😴)と(🧑)、救われたよう(🛴)な(🛃)、こわいよ(🐽)うな、変な気になりな(📯)がら、つ(😢)とめて平静を(🐞)よそ(🔐)おってたずねた。
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