光(🍷)(guā(🎵)ng )一は一礼して(📈)外(🍥)へ出た。
(⛹)そ(🙄)の(🛌)日の試合(💿)は製粉会(🚂)(huì )社の(🍿)裏の広場(🕙)(chǎng )でやるこ(🦖)とに(🙎)なった、(💓)中学の運(yùn )動(🦕)(dò(🛢)ng )場は修繕のために使用がで(🛏)きなかった、(😉)朝からの快晴(qíng )で(🍫)かつ日(rì )曜である(💿)ため(😷)に見(jià(〰)n )物人(rén )は(💗)どし(💵)どし(♑)で(😯)か(👜)け(💼)た、豆腐屋の覚(🎞)平は早(zǎo )く(🍖)商(🕕)売をしまって肩(🐴)にらっ(🌋)ぱをかけたままでかけた、見(jiàn )ると正(zhèng )面に大き(🚈)な(👃)網あみをはり、白い線を大(🍟)地に引い(🐶)て、三ヵ(🌬)所に大きなまくらのようなも(🍹)のをおいてある(🏫)、二本(💑)の長い線(xiàn )の両側に見物(⚾)(wù )人が陣(🤕)どって(❗)いる(👂)が、(🤑)草の(🏄)上に新(xīn )聞(🥘)紙(zhǐ(♓) )を敷(fū )いて(🈳)座っ(🍙)てるのもあり、またむし(🍜)ろ(🎌)やこしかけを持ち(♓)出したの(🚢)もあった(🔫)。覚平はかくまで野球が人(📹)気(qì )をひくとは思(sī(🎟) )いもよら(♟)なか(🍻)った。かれは野(💁)球とはどんなことをするも(🔥)のか知らなかった。かれは豆腐おけをに(📽)なって町を歩(⌚)くとき、おりおり子(zǐ )供(💴)等(👂)に球(😞)(qiú )を(👙)頭にあ(🤲)てられた(💳)り背(✂)骨を打た(🍻)れたりす(🐎)るのでむしろ野球(🙌)に対(🌜)して反感(⬅)をいだい(🏃)ていた(📚)。
そのころ学校内で奇怪な(🥇)風説が伝わった、生徒の中で女(nǚ )学生と交際し、ピ(🦔)アノや(🔏)バイオ(😵)リンの合奏をし(🥜)たり、手(📀)紙を交換(🚟)したり、(🚭)飲食(shí )店に出入(rù )りしたりするものがあ(💉)る(🖐)、いまの(🏎)うちに探(🦖)(tàn )し(🧡)だし(🤚)て制(🧠)(zhì )裁を加(📸)えなければ浦(pǔ )和中学の体面に関する。
いろ(🍆)いろな感(🚕)慨が胸(xiōng )に溢(❗)あふれた、かれは(🦃)その(🥌)ま(🔴)ま足を活動(🥔)小(🔕)屋(🍮)に向けた(🙉)。
「こ(💂)れはこれは」
光(🛂)一は一礼(🎢)して(🎭)外(🍜)へ出(👱)た(♑)。
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