荒(💨)(huāng )い人達のすることは高瀬を(🍁)呆あ(🍑)きれさせた。しかし(⏰)その野蛮な戯れは都会の退屈な(➿)饒舌(shé )お(👹)しゃべりにも勝(🤨)まさっ(🐱)て彼(🍋)を悦ばせ(🔃)た。彼はしばらくこの(🔧)地方(fā(🐶)ng )に(👊)足(zú )を留め、心易(🐐)い先生方の中で働いて(🐝)、も(👈)っともっと素朴(pǔ )な(🍧)百姓の生(🦆)(shēng )活をよく(🚇)知(📔)(zhī )りたいと言った(🥄)。谷(gǔ )の向(☝)うの谷、山(🦌)(shā(🎐)n )の向(🏨)う(📟)の(🐡)山に彼の心は馳は(🥋)せた。
別荘の入口(kǒu )には楼(🛵)の名(🧢)を彫った額(é )も(👯)掛った。明(👛)るい深い緑葉の反(👾)射は(🚨)千曲川の(🈸)見(jiàn )える座敷に満(😮)ちて、そこに集った湯上り(🛤)の連(🥃)中(🍹)(zhōng )の顔にまで映(yìng )った(🤺)。一年に二度ずつ黄(huáng )色く(🏮)なる欄てすりの外(wài )の眺(🍔)めは緑に(⚡)調和して(🥣)画のように(🔠)見(jiàn )えた。先(🗺)生(🗂)は茶を入(💜)(rù )れ(🧤)て皆なを款待(🛵)も(㊙)てなしながら、青(qīng )田の時分(fèn )に聞える非常に沢(zé )山な蛙(wā(🎊) )の声、夕方(fāng )に見(jiàn )える対岸の村(🌰)落(😋)の(🚫)灯(🔞)の色(sè(🕶) )な(📁)どを語り聞か(🥗)せた。
城門前の石碑(🗜)のあるあた(📟)りから、(🕦)鉄道の線路(🥑)を越え(🛷)、(📄)二(🦑)人(🛍)(rén )は砂まじりの窪く(📋)ぼい道を歩(👐)(bù )いて行(🌩)(háng )った。並(🐓)んだ石(shí )垣と桑(🎻)(sāng )畠との見える小(xiǎo )高い(🚏)耕(gēng )地(dì )の上(📪)(shàng )の方に(👮)は(🤦)大手門の残(💼)ったの(🧜)が裏側か(🦗)ら(💛)望(wàng )ま(🎪)れた。先生は(👫)その(🤰)高い瓦(wǎ )屋根を高瀬に指し(🧓)て見(jiàn )せ(🚢)た。初めて(🏁)先生が(😏)小(xiǎ(🛐)o )諸(📊)へ移(yí )っ(📷)て来た時は、そ(🔓)の太い格(👒)(gé )子こうし(🎒)の嵌はまった窓と重い扉(fēi )のある城門の(🏳)楼上が先(xiān )生(shēng )の仮の住居(🧠)すまいであったとい(💦)う話をして聞(👉)かせた――丁(dīng )度、先生はお伽(🥣)話とぎばなしで(😅)もし(🎿)て聞かせる(㊙)よう(➿)に(🏭)。
「ア(🗜)、(🖇)虫を取りに行っ(📋)た」
更(👛)に二(èr )年(👯)ほど過(🌝)ぎた。塾で(🏎)は更に教室も(🛑)建(jiàn )増したし、教員(🛐)の手(shǒu )も増ふや(📘)し(🍷)た。日下部(bù )くさ(🍞)かべ(🚢)といって塾のた(💟)めには忠実な教員も出(❌)来たし、洋画(huà(🔑) )家の泉(🚨)も(💕)一週に一(yī(🎇) )日(rì )か二(èr )日程ずつ(🐂)は小(xiǎ(♈)o )県ち(🕔)い(🔑)さがたの自(📜)宅の方から通(tō(🖥)ng )って来て(🕎)くれる。しかし(😹)以(🕓)前のような賑に(💋)ぎやかな(🚶)笑い声(🚮)は次第(⬛)に減って行った。皆な黙って(🔮)働くように成(chéng )っ(🕦)た。
とその(🐩)人(♋)は畠に(😵)居て言(🐭)った。
(😺)近く(😢)て湯(tā(♐)ng )のある中棚は皆なの交歓に適(shì )した(🖨)場所だった(😡)。子安(👲)がいくらか(🆒)土地に馴染(rǎn )なじん(🤵)だ頃(🍬)(qǐng )、高瀬も(😕)誘わ(🧗)れて塾(shú )から直ぐに中棚の方(fāng )へ歩い(🎲)て行(🔝)っ(🥦)て見(jiàn )た。子安(ān )が東京(👕)か(📐)ら来(🕙)て一月ばか(😠)り経(💢)(jīng )つ時分(🐫)には(🆔)藤(🤦)の(🚸)花(😸)な(🙀)どが高い崖から垂下(🥒)って咲いていた(💽)谷間が(🤢)、早や木の葉の茂(🎋)り合(👊)(hé )った蔭の道だ。暗い(😂)ほど深(🗒)い(🏛)。
(⏺)生徒(🍎)も(💋)大抵帰(guī )っ(👗)て行った。音吉(💶)が独り残って(🔻)教(jiāo )室々々(🕰)を(👁)掃除(📑)す(🔏)る音(🌻)は余計に周囲まわりをヒ(🔪)ッ(🐩)ソリ(🗜)と(📞)させた。音吉(🔂)(jí )の妻は(🐤)子供(🔜)(gòng )を背(🌵)負おぶいな(🚃)がら夫の(🕺)手伝(🐶)(yún )いに来て、門(mén )に(🥨)近い教(jiāo )室の(🌀)内で働い(🎫)ていた。
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