見物(wù )人は拍(pā(🎌)i )手喝(hē )采はくしゅか(🤜)っさいした、すねあ(📛)てと(🔲)プロ(🏞)テクターをつけた肩幅(fú )の広い小(📄)原は、マ(🛒)スクをわきにはさみ、(👐)ミットをさ(📊)げて先頭に(🌂)立った(👸)、それにつづいて眉目秀麗びもくしゅうれい(🎧)の柳光一、敏(mǐ(📜)n )捷びん(🕰)しょ(🖖)うらしい(🐟)手塚、その(😥)他が一糸(🐜)みだれず(🙎)しずかに歩を運んでく(📜)る。
先生(🛶)はつ(⏯)ぎのク(💞)ラモウ(🥤)のへそを(⚫)押した。
わっとい(🛍)う喊声か(👸)んせいと共(🕤)に千三は球がたしかに(✝)手塚に取られた(🌈)と思(🚶)った、が球は手塚の(🤶)靴先にバウンドし(😛)た、手塚はダブルプ(🌞)レ(🔊)ーを(🦗)食わ(👱)して喝(👹)采(cǎi )かっ(🥥)さ(🔛)いを博そ(👖)うと(🏃)あせったので(🍗)スタート(💡)をあやまったのである、かれ(♍)はバウンド(〰)した(🍆)球(qiú )をつかもう(😟)としてグローブ(📂)の上ではね返し(🉑)た、(🔡)ふたたび拾(🤭)おうとしたとき二塁(⬅)手と衝突し(⛳)ょうとつして倒れた。かれは起きあが(🤱)ったがあわてた(🚡)ために(🏥)球が見えなか(🐀)った、球(☕)はかれ(🐄)の靴(⚽)のかかとのところ(🉑)にあった(💹)の(👣)で(🌷)ある(🍡)。
(🚄)その日の試合(hé )は製粉(fěn )会社(shè(〰) )の(🌵)裏の(🎴)広(🗳)(guǎng )場でやることになった、中学(🌺)(xué )の運(🐕)動(dò(🛋)ng )場(🍛)(chǎ(🔽)ng )は修(xiū(😵) )繕のた(📜)めに(🏞)使(🔝)(shǐ(🏄) )用が(🐁)できなかった(📽)、朝(cháo )からの快晴(qíng )でかつ(🦑)日曜(🔅)であ(⛱)るために(✔)見物人(➰)はど(💿)しどしでかけた、豆(🕝)腐屋の覚(jiào )平は早く商(👚)売をしまって(⚓)肩(jiān )に(🕯)らっぱをか(🍣)けた(📐)ままでかけた、見(🤰)ると正面に大きな網あ(👥)み(🏝)をはり、白(bá(🏼)i )い線(😝)を大地に引い(😥)て、三ヵ所(🌫)に大(dà )きな(🗓)まく(🤩)らのようなも(🏇)のを(🐵)おいてある、二本の長い(➡)線の両(🈁)側(🧦)に(⛅)見物人(ré(🍟)n )が陣どっているが、草(🌖)の上に新聞紙を敷いて座(🐲)ってるのもあり(⛰)、またむしろやこしか(🍘)けを持(✉)ち(😓)出(chū )したのもあ(🛏)っ(💿)た。覚(jiào )平はかくまで(📑)野(🧀)(yě )球(qiú(🏟) )が人気をひ(🔻)くとは思(🥌)い(🖐)も(💭)よらな(🙌)かった。かれは野球とはどんなこ(🏹)とをす(😾)るもの(🔺)か知らなかった。かれは豆腐おけをにな(🚁)って町を歩(📚)くとき、おりおり子供等に(📐)球を頭にあてられた(🙁)り背骨(gǔ )を打た(🚚)れた(♐)りする(🎋)の(🎉)で(🕹)むしろ野球(qiú )に対(🤟)し(🏍)て反感をいだいていた。
「(👿)チビ(🚼)公(🖊)のや(🌖)つ、どうしてお(💇)れの球をあんなに打(dǎ(🧦) )つんだ(📥)ろう」
「小(xiǎo )原!」
「お(🔬)い、おれ(🤽)の鼻(😗)穴(xué )はなのあ(🛩)なに(🔠)な(🌫)にかはい(🥚)ってない(👃)か(🌩)見てくれ」
「(🦋)ぷ(💹)うぷうぽうぽう」とらっぱが鳴っ(🤛)た。
(🔧)黙(🏷)々(📂)は(🤺)勝った(🤣)、波濤は(👱)とうのごと(🐈)き喝采が(👼)起こった、中(🔂)立を標榜ひょ(🍉)うぼうしていた師(⛴)範生はことごと(🏸)く黙々の(🥧)味方となった。安場が先頭になって一(📚)同は中学(🥡)の(📝)門前で凱歌がいかをあ(🐿)げた(😊)、そ(🕕)うし(🔺)て町を練り(🤷)歩い(😁)た。町(dīng )々では手お(🕐)けに水(🆖)をくん(🌀)で接(🤝)待(🔞)したのも(🍪)あ(😝)った。善兵(bīng )衛は自分(🦔)(fèn )の店のみかんを残らずかつぎ込(🙁)んでみかん(🐰)をまきながら選(👂)手の後(hòu )について(🕠)行った。一同は喜び勇(😰)んで塾じゅ(🐛)くへ帰(guī(🌮) )った(🍃)。かれらは(📕)塾の前(qián )で(🚮)みんなシャツ(🤓)を(🔬)脱(tuō(🆕) )ぎ、へそをだし(💖)て(🦗)門(mén )内へはいった。
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