と呼ぶ(🐴)子供を見つけて(⏭)、高(gāo )瀬(🛡)(lài )は自分の家の前(🤗)の(🚶)垣根の(🧒)あた(🌂)りで鞠子まりこと一緒に成った。
こ(🥞)ういう(💇)話を(🏬)高(gā(📬)o )瀬に聞かせな(🚎)が(🐴)ら(🆖)帰っ(🕸)て行くと、丁度城門のあたり(⬜)で、学士(📡)は弓(gōng )の仲間に行(🕛)き逢(🥃)(fé(📈)ng )った。旧士族(💢)(zú )の一人だ。こ(🎧)の人は千曲川の(Ⓜ)谷の方から網を提げて(🤛)スゴスゴと(🥈)戻っ(🎢)て来る(🎢)ところだった。
子安(ān )は先へ別(🖊)れて行(🏣)った。鉄道(🌽)の踏切を(⛏)越(🌆)した高(gāo )い石垣(yuán )の側(🆎)(cè )で(🗽)、高瀬は(🚴)ユ(✊)ッ(🥒)クリ歩いて来る(🚤)学士を(➰)待受けた。
誘う(📬)ように言う学士と連(🌈)(lián )立って(🗞)、高(gāo )瀬はやがて校舎の前の石段を降りた。
城門(💚)前の石(🕎)碑(bēi )のあ(🚇)る(😼)あたりか(♑)ら(📈)、鉄(zhí(😢) )道の(🍘)線路(lù )を(🧔)越え、二人は砂まじりの窪(🍡)くぼい道を歩いて行った。並(🚩)(bìng )んだ石(shí )垣と桑畠との見え(🐂)る小高い耕地の上の方(fāng )に(🏞)は(👿)大(dà )手門(mén )の残(cán )ったのが裏(🥋)側(🤼)から望まれた。先生(shēng )はその高い瓦屋根(gēn )を高瀬に(🏩)指(zhǐ )し(🔡)て見(💏)せた。初めて先(👤)生(shēng )が小諸(🔂)へ移っ(🐰)て(🌳)来た(🌳)時は、その太い格(gé(💵) )子こう(😂)しの嵌(qià(⚓)n )はまった(🆗)窓と重(🚵)い扉(🏯)(fēi )のある城門の楼上が(🥣)先生の仮の住居すま(🧐)いであっ(💖)た(🕕)という話(🌂)(huà )をし(💈)て(🆔)聞か(💫)せた――(🔌)丁度、先生(shēng )はお伽(🚁)話(huà )とぎ(💮)ば(🌴)なし(📌)でも(🛂)し(🛒)て聞かせるよ(🦓)うに。
「(🕢)今(🌗)度誘いに来た(🥌)ら、断っ(👣)ちま(🕰)え(💵)。――(🤝)吾(wú )家うちへ入れ(🤧)ないよ(🥎)うにしろ――真実(shí )ほんとに、串談(⛲)じょう(🧐)だんじ(😿)ゃ(🚀)無い(🍤)ぜ」
「君(jun1 )は(🎯)山(shān )田君が(❤)訳し(⏮)た(👃)トルストイ(🕌)の(⛔)『コサッ(✋)クス』を(⏺)読んだことが(📶)あるか。コウカサ(🤾)スの(🙄)方へ入って行く露西亜ロシ(🛫)アの青年が写して(🧝)あるネ(⏹)。結局(🛠)つまり、百(🐠)姓(🏰)は百姓、自(👽)分等は(🔪)自(zì(🍾) )分等(děng )と(🦗)いうような(🌘)主(🔳)人公の嘆息(🤫)であ(🛷)の本は(🦔)終ってるが、吾(wú )儕(chái )わ(🥛)れわれにも矢張(zhāng )や(🍔)っぱりああい(🌥)う気分のす(🍪)ること(🛍)が(🧝)あるよ。僕などはこれ(🥞)で随(suí(🎰) )分百姓(xì(📍)ng )は好き(❕)な方だ(🤝)。生徒(tú(🐕) )の家へ行って(💃)泊(bó )ま(🥄)って見たり……人に話し掛けて見たり(🌇)……まあいろんな機(🥔)会を見(jiàn )つけて、音さんの家の蒟(🗿)蒻こんにゃくの煮附(fù )ま(🏸)であ(🎎)そこ(🧚)の(😓)隠居やなん(🌀)か(😗)と一諸に食って見た……どうしてもまだ百姓の心には(🥑)入れ(🥢)な(🍚)いような気(🈴)がする」
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025