それでも(🍹)、そ(🦎)の日は、森(sēn )川(🈸)の(🌩)教(🍧)員適性(xìng )審査以(🙄)上(shà(🎻)ng )に大し(👞)た出来事もなく、ひ(🕠)け(🛏)時(⭐)(shí )から二(èr )十分(fè(🧒)n )もたつと(🐯)、校(🏻)内(nèi )には生徒の姿は一人(rén )も(🎞)見られなく(🎹)なった。ただ先生(➗)たちだけが校長(🥐)の帰りを(🏀)まつために(🎋)居(jū )残(cán )って(🔔)い(💋)た(🔔)が、もう話の種も(🏰)つきたらしく(🍭)、ど(📓)の先(🌺)生も(🎺)、(✍)いかにも所在しょざいなさそうな、(🍽)それで(🍿)い(👦)て(😕)何となく(🕝)落着きのな(🏝)い眼をして、教員室を(😰)出たり(👉)は(🚐)いったりしてい(👚)た(🏏)。
「(🚼)本(🎧)(běn )田(🍈)のやつ(🍣)、ど(🗯)うしたんだろ(🏅)う。い(🍃)やに考えこん(🐺)でばかりいるじゃ(🥁)ないか(⏰)。」
道(🦔)(dào )江は答え(🤞)ないで(🤬)敏子の(🐆)顔を見(jiàn )た。敏子(👄)は(🐲)、
「君(🚜)(jun1 )、やけ(📛)にな(🧚)っている(🏚)んではないかね。」
大巻(🚔)の家は彼の家から一丁とはへだ(🛀)たっていない。槇まきの立木を(🐐)そ(😯)のままくねら(🚐)せた風(🚐)変りな門をくぐる(🍽)と(🔝)、生垣が(🚦)つづいている。次郎は(🎴)、(🤯)その生垣のすき(🃏)間(🍞)から茶(chá )の間の方をのぞ(🚖)いて見(jià(♒)n )た(😇)。すると、道江と姉の敏子(🈹)とが、(🏬)こちら向きに顔を(🙆)ならべてい(🧜)るのが見えた。二人と(🛵)も(👂)、縁板に足をなげ出し、障子を(🌾)すっかり取りはら(🦁)った敷居(🙇)の(🦁)上に尻(🧖)をおちつけている。おりおりうなずきあったり、眉(méi )根をよせたりして、しきりに何か話しあってい(🎨)る(🕊)が、声はききと(💻)れない(🙈)。次郎にとって案外だったのは(🕢)、道江(jiāng )の顔(yá(⏺) )にちっとも興奮した様子が見(👑)えず(🙏)、眉(🙃)(méi )根をよせても、すぐその(🀄)あとから笑いに似(🏯)た表(biǎo )情がもれて(🍮)いること(😋)だった。
「千(qiā(🌃)n )ちゃ(🤑)んの(💥)方を(✔)見張(🐲)(zhāng )るの?(🤤) で(🔶)も(🤗)、橋(qiá(🐰)o )か(🎄)ら先はだめ(🛴)じ(⛺)ゃ(😫)ない?(🚈)」
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