大沢は、(🐛)しかし(🗃)、そう言(yán )ってしま(🏹)うと、(🤮)
彼の人(🐵)生(🎈)は、中学校(🥝)入学(🧘)(xué )の第(dì(⛎) )一(⬇)(yī(✍) )日目において、すでに(👋)急激な拡(kuò )がりを見(👋)せていたのである(📯)。
「だから、ぺ(💊)こぺ(🚎)こし(🌇)ないでもすむようにしてや(👇)ろ(👋)うかって、言(💥)ってるんだ。」
(🕍)大(🚞)沢は、(🗾)恭一の話をきいて(🧀)い(🌫)るう(✒)ちに、い(🤼)よいよ(🌕)次(📮)郎に興味(🈁)を覚(🏷)えた(🏮)らしかった。彼(📖)は(🥤)最(💤)後の、授(🌗)業が(🚊)終(🍌)ると、言った。
「(👀)新入(🗽)(rù(💪) )生の(🌵)ためばかりではありません。五年生は(🦃)、(❄)ちっとも校(xiào )長(📑)先生(shē(👹)ng )の教えを守っ(🧀)てない(👚)です。あんな五(wǔ )年(🚇)生は(🐆)、僕、学校(👯)(xiào )のためにならないと(🚪)思(🎴)うん(💡)です。」
と、最初の提(tí )案者ていあんしゃが、ちょっと間を(📐)おいて、たずねた。そ(🌸)れはいかにも自信(👝)の(🖋)ないたずねようだった(🚒)。
(🐞)彼は毎(měi )日むっ(🎰)つ(👃)りして学校に通った。
「何? 見てい(👶)た!」
「さっ(🏋)そ(🈚)く会って(😝)みたくなったね。今日、君の家(jiā(📊) )に行ってもいいか(🐓)い。」
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