フェラ 動画《巨 クリ コンプレックス》2行目ライン
巨 クリ コンプレックスあらすじ
川(🔚)向(🏯)(xiàng )ひ(🎳)の村に用事を足して歸(🌒)つて(🎈)きた勝の父(😩)親が、(🌕)源吉に會つ(💺)たとき、(😅)川向ひ(👱)でも、(🥠)色々そん(🎙)な話が(🏤)出て(🌂)ゐると云つた(🕺)。石狩川が(🐠)凍つ(🖋)た(😑)ので、自(zì(🥇) )由(💹)(yóu )に(🔤)向ひ側(🗃)に行(háng )け(🐺)る(🌜)やうになつた。授(shòu )業(yè )料(liào )を(🈵)をさめる(🚶)こと(🎌)が出來(lái )なく(🧒)な(⛽)つて、小學校(⛷)(xiào )へ行(📽)く(🏋)生徒が(➿)急に(📇)減つた(😴)。金(👧)を(🌻)か(🔋)けて、一日(rì )中遊(yóu )ばせて(👤)置かれる(💍)か、と(🕸)云つた。
源(🌋)吉(🉐)達は、もう(🕛)雪も(🍗)固まつ(🎷)たので、山へ入る時(🧔)期(🖼)だつたけ(🔖)れども、この方(🥪)が片(🐐)(piàn )付(fù )くまで行けなか(👲)つた。そ(🌋)れに今では皆、そんな處でない、と(🏂)思ふほ(🛍)ど(🐛)、(🆖)興奮して(🚈)ゐた。石山の家(🔔)に寄(jì )り合(🎻)(hé )つて、色(sè )々の話(huà )をきい(🏿)たりしてゐるうちに、殊に(🚉)若(⛏)い百姓などは、(😻)「地主つて不埓だ！」さう(🏜)い(🍣)ふ理窟の(📺)根據(jù )が分つて(🏝)くる(🍿)のが出てきた。始め「さうかなア」(🚹)と思つて、フラ／(😏)＼(📒)し(🚈)た(😤)氣(🐎)持の(⬅)も(🚣)のが、「野郎(láng )奴(🃏)(nú )」などと云つてきた。澤山集ることがあ(🖐)ると、校(xiào )長(zhǎng )先(xiān )生(shēng )は、手振(zhèn )りや、身振(zhèn )りまでして(🛬)、「佐(zuǒ )倉(cāng )宗(zōng )五郎」や「磔(😵)茂左(zuǒ )衞(⏪)門」など(🕸)の義(📶)(yì )民傳(chuán )を話してきかせ(🦕)た。それが、(🔜)處が、理(lǐ )窟(kū )な(🧗)しに百姓の頑(wá(👔)n )固な岩ツころのやうな胸の(👪)すき(🌵)間々々から、にじみ(🎣)入(🍧)つて行つた。それから、笑(💳)(xiào )談のやうに、「北(běi )海(🐥)道の宗五郎」といふ奴(nú(⏺) )が、何處(chù )か(🈳)から(😟)一人(🎭)位(😁)は(🤕)出た(🐙)つて(🎷)惡くない(🍈)だらうさ(🌨)、と云つた。すると、朴訥な百(🚻)姓は(🎀)、眞(zhēn )面目に、考(kǎo )へこんだ。
「芳？ ―(🗞)―うん、芳(🗡)か。」(📊)さう母親が分ると、(👹)「それさ、まだ墮りねえどよ。體でも(🐮)惡(🐧)く(⛩)しね(🚦)えば(💏)えゝ。」と云つた。
(🥕)源吉は反(⚡)射(🔶)(shè )的に、自(📟)(zì )分の頬(😈)を(🗨)兩手(🐖)で抑(🥚)へた。と、次が來た。鼻(bí )がキー(⬛)ンとな(🌶)ると、(🌟)強い藥でも嗅(xiù )い(⛷)だや(⚡)う(🕑)に感(gǎn )じて、――……(🎋)べつたり尻もち(⚡)を(🧑)ついてゐ(🌘)た。眼まひ(⏯)がした。彼は兩手で床に(👀)手(shǒu )をつい(🕷)て、(👫)自(🍥)分の身(🐕)體を支へた(💸)。鼻血の生ぬるい(💁)のが、(💷)床についてゐる手(shǒu )の甲に、落(🔛)ち(🍜)て(😄)きた。
「本當々々(🐞)。」(📗)母親(🚴)は見てき(🥐)たやうに云つた。「可哀さ(⏺)うにさ、(📄)眼(yǎn )さ一杯涙(😻)ば(💖)ためて、のむ(🎅)ん(🥥)だ(👩)と。ん(☝)で、(💨)飮んでしまへば、可哀さうに(💅)、蒲(pú(🌱) )團(tuán )さ顏(yán )つ(💎)けて、(🎚)聲ば殺して泣くど(🐕)よ。」
源吉が(🚱)歸らうと(😛)、外套に(💷)手(😡)を通(tōng )してゐると(💣)、先生の(🌞)子供が(🚇)出て(🦎)きて、(🤞)源(yuán )吉に是非遊んでゆけと、着かけ(💋)てゐ(🤤)る外(🈹)套(tào )をひつ(🥅)ぱつて、居間の(💌)方(fāng )へ連れ(🐯)て(🌀)行つた(💦)。仕(📈)方な(👀)しに源吉は、しばらく(🍥)の間、子(👽)供の相手になつてゐた。源(yuá(🛸)n )吉は(🌑)何(🔍)時(🕗)(shí )も(🍣)他愛(🎡)なく子(🔏)供(gòng )相手(shǒu )に(🚶)遊ぶので(📻)、好き(🕢)がられてゐた。が(🛡)、源吉はその、子供(gòng )達(😙)に(🚑)好きがられる、何ん(♑)とも云はれな(😤)い大まかな、無心(xīn )な氣持(chí )が(🥛)、ちつとも出なかつた。源(yuán )吉(🤦)(jí(🎛) )は何處かイラ／＼して、じ(🔥)つとしてゐ(📁)られなかつ(🧒)た。好(hǎo )加(jiā )減にして出(🕎)(chū )てきた(🚏)。外(🤐)へ行(😥)かうと(➗)して、教室(🔏)の戸をあけると、殘(♐)つた四、五人(🎼)が相談を(😃)してゐた。
源吉(🚜)が歸らうと、外(🏢)套に手を(🏙)通し(📲)てゐると(💔)、先生(shē(💻)ng )の子供が出てきて、源(yuán )吉に是(shì )非(🕰)遊んでゆけと、(😂)着かけて(👼)ゐる外套(🆔)(tào )を(🍢)ひつ(🐼)ぱつ(🏂)て(🏻)、居(jū )間の(🏇)方(⬇)へ連れて行(🧞)つた(😕)。仕方(fāng )なしに源吉は(🆗)、しばら(🌰)くの間、子供(gòng )の相手になつてゐ(🍅)た(⛰)。源吉は何時(shí(💉) )も他愛(🌫)なく子(zǐ )供相手(shǒu )に(🥟)遊ぶの(⛔)で、好(😟)きがられてゐた。が(🔡)、源吉(🎈)は(🏀)その、(🦌)子(zǐ(🧡) )供達に好きが(🚃)ら(🎬)れる、何んとも云は(🎻)れ(🧘)ない大まかな、無心(xīn )な(🥩)氣持が、ちつとも出(📙)なか(🏷)つた。源吉は何(hé )處かイラ／＼して(🤫)、じつ(🤾)としてゐら(➗)れな(🙋)かつた。好加(🍊)減にして出てきた。外へ(💯)行かうとして、教(jiā(👚)o )室(⛽)の戸(🤧)をあ(⛳)けると、殘(cán )つた四(sì )、五人(🈚)が相談を(🥚)してゐた(⏬)。
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《巨 クリ コンプレックス》関連作品
フェラ 動画週次チャート