「(📆)そ(🐀)うだそうだ」(😴)とみなが賛成した(🈚)。
こ(👭)の日師範(🌍)学校の生(shēng )徒は黙々塾もくもくじゅくに応援するつもりであった(🌌)、師(😒)範と中(👡)(zhōng )学(💘)とは犬(quǎn )とさ(💠)るのご(🛋)とく仲(zhò(✖)ng )が悪い、だがこの応(yīng )援(😅)は(🕳)中止になった、(💥)いか(😾)んとな(⛱)れば(🏈)審(shěn )判(🙎)者(🐝)しんぱんしゃは師範(🥅)の選手(shǒu )がたのまれたからである(➗)、(〽)で(🎧)師範は中(zhōng )立(📩)隊として(🙊)正(zhèng )面に陣取った。
「今(jīn )日きょ(🔊)うは休む(🎀)よ」と安場はいった。
ふ(💙)た(🐼)り(🐪)が草に座(👌)って(🎹)かつ飲み(⭐)かつ語ってるう(♈)ちに(🐁)見(💈)(jiàn )物人(🐍)(rén )は刻々こっ(🔜)こくに加(jiā )わ(👂)った。中学(🚍)の生徒は(🍓)制服制帽整然とうち(🍆)そろうて一塁側に(⏯)並(🐄)んだ。その(🗺)背後に(😳)は中(⏬)学びい(⏹)きの大人おとな連(🔠)が陣取ってい(👳)る、その(💊)中に光(guā(✨)ng )一の伯父さん総兵衛そうべえ(✍)がその肥ふとった(🍝)胸を拡(😚)げて汗をふ(🎶)きふ(🍳)きさかん(✉)に応援(yuán )者を狩(shòu )か(🍢)り集めて(🍞)いた(💱)、(🍭)かれは甥(shēng )おいの光一を勝(shèng )たせたいために(🍾)商売を(😕)休んでやって(🔃)きたのであ(🕤)る。
実(shí(🐄) )際(👯)敵の走者が第(dì )一(♍)第(dì )二塁にあ(🏮)る(😠)、少(shǎo )しもゆだん(🔪)のなら(🍸)ぬ場(chǎng )合である、かれは捕手(shǒ(🔽)u )のサインを見た、小原(🎆)はすでに青(qīng )木をあなどっている、かれ(🤰)は第一(yī )に(⛴)ウ(🅱)ェストボ(🐵)ールを(🐑)サ(✖)インした、第二もま(🧕)た……第三には直球(🤾)で(👛)ある。それは青木(🦍)の予(yǔ )想するところ(🛐)であった。
ぼんやり(⬅)ベンチ(📝)へ帰ると(🅰)安場はにこ(🕛)にこ(👌)していた。
「それはぼくもよ(㊗)くないと(♏)思(🔕)(sī(🏸) )う、し(🎅)か(⏰)しそんな(🙂)ことは(🎶)忠告(🔏)ですむ(🐺)こと(👘)だ、一度忠告(gào )してきか(🆎)なかったらそのときに(📣)第二の方法(👊)(fǎ )を考えようじゃ(🥊)ないか、(🏝)ぼく(✖)は生(🆒)(shēng )蕃せ(😪)い(🚴)ばんのことでこり(😙)た(🛌)、生蕃(🛐)は(😜)決して悪いやつじゃなか(😾)った、だが(🆖)あのとき諸君がぼくに同情して(🧢)生蕃を根底からに(🤦)くんだ、そのた(💅)めに彼(🔇)はふたたび学(👔)校へくることがで(🎚)きなくなっ(🅱)た、ぼく(🉐)はいつ(🏒)もそれを思うと、われわれは感情に激げきしたためにひとりの(🧞)有為ゆうい(😯)の青年を(🥓)社会(☔)から葬ほ(🎦)うむ(🎦)るこ(😒)とにな(🍆)っ(🐌)たこ(🎼)とが実(💥)に残念でたまらん、人(rén )を罰するに(♉)は慎重しん(🧢)ち(🦎)ょうに考え(📥)な(🥛)け(⛄)ればなら(🚦)ん(💰)、(🐸)そうじゃな(🐻)いか」
「(🌸)みんなは(🍌)だかになれ(🐋)」
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