次郎(láng )は、朝倉先生(🌨)らし(⛏)くない(👶)詭弁(biàn )きべんだと(🥨)いう気(🏀)がしてさ(⌛)びしかった。かれは語気を(📻)強め(👨)て言った(🔼)。
「今朝の(🐱)鐘をつ(🏏)い(👞)たのは(🔏)だれじゃ(🥅)な。」(🥛)
「(💵)田川君は、(🍺)どうだね。」
(🕍)次郎は、いきなりぴしり(🎄)と胸に笞(chī )むちをあ(⤴)てら(㊗)れたよう(✋)な(🗂)気(🤙)(qì )がした。か(😵)れの眼には、大河(hé )の(🎠)、(🗜)今朝のし(😪)ず(🌩)まりき(📝)った静(jìng )坐の姿がひとりでに浮うか(🏍)ん(🌬)で来た。むろん、先生に返す言葉は見(🕦)(jiàn )つからな(🍮)か(🥖)った。先生は(🐊)、すると、微(wēi )笑びしょ(🍪)うし(🦄)ながら、(💭)
かれは(💳)、自分の部(bù )屋の掃除をすますと、そ(🌎)っと事(🈁)(shì )務室(🏓)と(📐)の間の引き戸をあけた。いつもなら、(🔦)その(🎭)あとすぐ事(🖲)務室の(🔖)掃除にとり(💱)かかる順序だった(🕙)が(🗳)、(👎)しば(🎺)らく敷(fū )居し(🖕)きいのところに突っ(🧕)立って耳をす(🐋)ま(🐦)した。それから(🔁)、足(zú )音(🦃)を(😷)しの(🏰)ばせるようにして入(😓)り口に近(👐)づ(❌)き、(💳)ドアを細(🕗)(xì )目にあけて、(⛪)板木(🛫)のほ(💺)うに(🏩)眼(yǎn )をやった。板(🍵)(bǎn )木は、事務室前の廊(🍰)下ろ(💟)うかと(🐗)中廊下と(🤤)の(🥪)角に、斜(xié )ななめ向(🐙)き(🏰)にかかっていたのであ(🐠)る。
六 板木の音
つき(👂)あたりに、大(😇)(dà(🐔) )便(biàn )所がこれも七つ(⏫)ほどならんでいる。その(🖥)う(🍨)ち(🦋)の、右は(🏡)じの一つだけが戸が開いて(⛲)お(🛀)り、その少し手(👪)前の、たたき(🚬)の上に、水を(🏽)はったバ(🧥)ケ(😷)ツが一つ置い(🐈)てあ(🚚)るの(💥)が見えた。戸の開いた便(biàn )所の内(nèi )側は、電燈の光を斜ななめにうけてい(🤼)るの(🎺)で、よ(💀)くは(💲)見えない。しかし(💔)、だ(🎋)れか中で掃(sǎo )除(📋)をし(☝)て(🍨)いる(🎢)ことだけは(🗡)たし(🚗)かだ(🦒)った。六人の室(shì )員のうち(👺)、(🛸)飯島は(😔)入り口(kǒu )に立(lì )っており、両(🧣)がわの小便所に二人ずつ(🍩)働いているのだか(🌙)ら、あとの一人(rén )は大(dà(🐧) )河(🔤)にき(👘)まっ(👽)て(🛎)いる。次郎は、(👔)そ(💭)う思って、すぐ声をか(👓)け(💋)ようと(👰)した。しかし、な(🏺)ぜか思(💥)いとまっ(🚎)た(😹)。そして、入り口の横(héng )の板壁い(♿)たかべにかけてあった便(biàn )所(👵)用の雑巾を(🚘)一(〰)枚と(🦋)り(🕌)、それをたたきの上のバ(🎇)ケツの水に(🎽)ひたして、しぼっ(🔟)たあと、大(🖲)河の(🏑)は(🛡)いって(🍊)いるのとは(🧦)反対のはじ(🏚)の大(dà )便所の(🐰)戸を(😿)あけ、中にはい(🛒)った。
と、(💗)なま返(fǎn )事をして眼(yǎn )を(🐎)そら(🔮)した。そして、そ(💁)の(😛)ま(⬅)ま、(👈)すぐそこを去り、塾長室(shì )のほうに行っ(💎)た。
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