学士は華や(🦐)かな大学(💳)時(🚃)代(🔎)(dà(📺)i )を想い起し(🐠)たように言(yán )って、その骨を挫くじかれ(🤸)た指(zhǐ )で熱(❌)球を受(shò(🏥)u )け(😠)損じた時の真(zhēn )似まね(🤣)までして見せた。
生(shēng )徒も大(dà )抵(dǐ )帰(guī(🦍) )って行った(😪)。音(🛋)吉が独(📪)り残(🛰)って教(jiā(🤽)o )室々々を掃(sǎ(🐩)o )除する音(🤥)(yī(❤)n )は余計(🎧)に周囲(🤪)まわり(🆕)をヒッソリとさせた。音(♑)(yīn )吉(📷)の妻は(🚤)子(zǐ(🍎) )供を背負おぶいなが(🤷)ら(🧡)夫(🤢)の手伝いに(🚺)来(lái )て、門(mén )に近(🌿)い教室の(🤬)内(nèi )で働いて(⭐)いた(💮)。
何処で教(🐴)わると(🔃)も(💒)なく、鞠子はこんなことを(❓)覚えて来て、眠(📶)る前に(🎦)家(🗻)中(👳)踊って(👬)歩いた。
と口々に(📺)言い騒い(🏕)でいる生徒(🕔)(tú )の前で、学士は(⛳)身を(🎛)反そらして(🛃)、螫(shì )されま(🧣)いとする様(👭)子をした。蜂(😮)はコップの中へ(📞)押(🦀)し入れられた(💱)。それを(🎅)見た生徒等は意味(wè(🏭)i )もなく(😣)笑った。「(🔬)死んだ(😽)、死んだ(💖)」(🏀)と言う(🌶)ものもあれば、「弱い奴」と言うも(😓)のも有っ(🌘)た(🌍)。蜂は真(🎁)理(🔡)を証するか(👢)のように、コッ(💩)プの(💱)中で(🐑)グルグル(🤰)廻って、身を悶もだ(🍌)えて、死んだ。
(🗻)不思議な風体ふう(👃)て(📍)いの(🕊)百(🏖)姓(xìng )が出来上った。高(🕜)瀬は頬冠(🧟)(guàn )ほお(㊙)か(🐨)ぶ(👋)り、尻端折しりはしょ(📔)りで、股引も(🥩)も(🦌)ひきも穿いていない。それに素(sù )足(👣)だ(🆗)。柵さくの外(wài )を行(háng )く人はクスク(🎇)ス笑って通(🗃)(tōng )っ(🆓)た。とは言(🚷)え高瀬は(🤟)関(wān )わ(🐢)ず働(👻)き始め(🌂)た。掘起した土(tǔ )の(🍂)中から(📼)は、(🎩)ど(🍝)うかすると可憐(lián )かれんな穎割葉かいわればが(😅)李すももの種(zhǒng )につい(🌓)て出て来る。彼は地(🤽)から直接じかに身体へ伝わる言い(✔)難(🆗)い快(🈺)感を覚(🤾)えた(😹)。時には(🕋)畠(tiá(✨)n )の土を取って(🍬)、そ(🤷)れを自分の脚あしの弱い皮(pí )膚(📺)に擦こす(➿)り着けた。
そういう学(xué(💠) )士も(🛅)維新の(💗)戦争(🤕)に出た経(jīng )歴の(💹)ある人(😚)で、(🔭)十(🚋)九歳で初(😞)陣(🙊)ういじ(⛑)んをし(🎍)た(🚻)話がよく出(⛑)る。塾(shú )では(📰)、正木(🕦)大尉はもとより、桜(😪)井先生も旧(😬)(jiù )幕の(🏓)旗(🍫)本は(💅)たもとの(🧓)一人(🥙)だ。
「も(🌅)う私は(🎁)士族は駄目(mù )だという論だ。小諸ですこし骨(💄)ほね(🥪)ッ柱ぱし(😙)のある奴は塾の正(zhèng )木(mù )ぐらいなものだ」
「どうです、我輩の指(zhǐ )は」(🔫)
「こりゃ驚いた。尺二ですぜ。しっ(🏔)か(⬜)り御頼(🎠)(lài )申おた(💌)のもうし(🛐)ますぜ」と大(🌕)尉は新規(💯)(guī )な的の方を見て矢を番(👵)つがった。
「広岡先生の御(yù )国は(⌚)どちらなん(🚧)です(🔴)か」と(⚪)高(🗜)瀬が(🤺)聞いた。
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