日本《フェラ 講習》2行目ライン
フェラ 講習あらすじ
「この(🧜)節(jiē )は弓(gō(🚗)ng )も(🌬)御(🐥)廃おはいし(🚃)でサ(🐣)」(❌)
「鞠まあ(🥑)ちゃ(♉)ん(💸)、吾(🎛)家(jiā )おう(⛽)ちへ行こう」
子(📆)安は先へ別れて行った。鉄(zhí )道(dào )の踏切を越した高い石垣(💳)の側(🔘)で、高(gāo )瀬(lài )はユ(😩)ックリ歩(🥃)いて来る学(🌩)士(⛰)を(🌚)待受けた。
(🎂)こうなると(❗)教員(🏁)室も大(dà(🆎) )分賑(🕌)にぎやかに成(chéng )った。桜(yī(🍮)ng )井(🎂)(jǐng )先生はまだ壮年の(👴)輝(huī(🚑) )きを失(😝)わな(👖)い(🍁)眼(yǎn )付(🆗)で、大(dà )きな(😊)火(huǒ )鉢を前に控えて、(🐺)盛(shèng )ん(✅)に話す。正(🏢)木(🕦)大(dà )尉は正木大尉(wè(🏪)i )で強い香の(🚛)する(🏄)刻煙(😜)草きざみたばこを巻き(🤨)ながら(📪)、よく「軍(jun1 )隊(🤣)に居(jū )た(🥁)時分」(🎪)を持ち出(chū )す。時に(❓)は、音吉が鈴を振鳴(⛽)(míng )して(🙌)も(🕷)、まだ皆(jiē )な火(📒)鉢の側に話(huà )し込むという風であった。
「ポ(🦈)ツン」と体操の教師(shī )は混返ま(⚫)ぜか(💮)えすように(🥝)。
別荘(zhuā(🚏)ng )の入口(kǒ(🏋)u )には楼の名を彫(diāo )っ(⛏)た額(é(🖱) )も掛(🚤)った。明るい深い緑(🔌)葉の(🤔)反射は千曲(🍥)川の見(jiàn )える座敷に満(🔺)(mǎn )ちて、そこに集った湯上りの連(liá(🐯)n )中の(🏜)顔にまで映(🤒)った。一年(nián )に二度ず(🚜)つ黄色くなる欄て(🔍)すり(🎍)の外の眺(👮)めは緑に調和して画(📞)(huà(😖) )のよう(🥡)に見えた。先生は(👐)茶(🐴)を入(🤒)れて(🔛)皆なを(👦)款待もてなしなが(🐝)ら(🎫)、(🦄)青田の時分に聞える非常に沢山(🍷)(shān )な蛙の声、(🤪)夕方に(🚅)見(🤪)える対岸の村(cū(🕥)n )落(luò )の灯の色(sè )など(⛩)を語(yǔ )り(🐫)聞かせた。
(🌭)最早青年とも言(yán )えなか(🥄)った(🏝)。若(ruò )い(📌)細(🤴)君を迎(🥤)えて(🗝)竈かまど(🤛)を持った人だ。しば(👕)らく高瀬(😧)は畠側の石に腰掛けて、その知人(rén )しりび(🛂)との畠を打(📺)つのを見てい(🆑)た。
「ポ(👤)ツン」と体(tǐ(⛴) )操の教師は混返(🏍)まぜかえすように(☔)。
生徒(💴)も(🐘)大抵(🎆)帰(✔)っ(📂)て(😝)行(há(👪)ng )った。音吉が独(🙏)り残(🧞)っ(🎨)て教室(shì )々(✋)々を掃(sǎ(🐁)o )除(chú )する音は余計に周囲まわりを(🌀)ヒッ(📆)ソリとさせた(🎂)。音(🥟)吉の妻(qī )は子供を背負(fù(🚐) )お(🥪)ぶ(🐋)いながら夫の手伝いに来(lá(🎪)i )て、門(mén )に近い教室(shì )の内で(📤)働(dòng )いて(🥟)いた。
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《フェラ 講習》関連作品
日本週次チャート