この瑞(ruì )巌(yán )寺の近くに雄島(➖)(dǎo )おじ(📺)まと(🥋)いう(🐮)小(🔠)さ(🔍)な島が(😾)ありま(🍐)して、い(🔆)くつかの(🎁)洞(🌂)穴ほらあなが海(🕑)にむ(⬜)いたところ(⚽)に隠(🌤)れてい(💿)ます。昔の(😮)坊(fāng )さんたち(🔸)が来て(🔙)座禅ざ(📃)ぜん(🥐)をした跡だと聞(wén )き(🤺)ます(💗)。あそこにもここにもという(🎣)ふう(🌼)に、その洞穴ほらあな(🤼)が続(xù )いていま(🗼)す、(📠)中に(🖥)は(😢)、岩(yán )壁にむかい合(💯)って静かにすわ(🔮)る(🍩)ために、坊さん自(🛢)身の手(shǒ(🚿)u )で造(🍦)りかえた(🍒)か(🏁)と見える(☕)ほ(🌃)ど、そまつながら岩屋(😡)の(🚾)形(xíng )をそな(😁)え(🗒)たところもあります。あ(🥠)まり取り(👄)つくろ(🎎)わ(🛁)れた古跡なぞを見る(👓)よ(📁)りも、かえって(🛎)昔のことがしのば(⏹)れるのも、そう(🗒)いうかく(🌏)れた場所です。そんなところへ行(há(🔤)ng )って立(🏗)(lì(🐦) )ってみますと耳(ěr )に入(rù )る松風より(🏾)ほ(🔉)かに(🦏)長く遠いひびきを伝(yún )え(👎)る(🕒)ものもありません。
当(🗯)時(⭕)は刀鍛冶で(👝)妻(⛵)子つまこを養うこと(🛩)も(🥙)できない(🐯)ような時であ(🌐)ったと(🔍)い(🆖)いま(🏏)す。それで(👅)妻(qī )子を養(yǎng )おうとするには、どうしても(💝)古刀(🕎)の「に(🍥)せ(🚌)もの」を作るよりほかにその日の暮らし(🕣)よ(🎼)うがありま(🤲)せん。当時、(🤨)はぶり(🦖)のいい刀鍛(🛸)冶という刀(🦏)(dāo )鍛冶はみな(🐈)、(🐙)そ(🍍)う(🙈)いう「(🎸)にせもの」を作(zuò )って売っていたといいます。来助(🚸)(zhù )老(🏰)人はそれほど刀の(🔯)道のすたれたの(📅)を悲し(🌦)み(😉)まして、(💓)草(🦓)ぶかいいな(🤙)かに(😰)引きこむ気にもなったの(📁)でしょう。刀鍛(📭)冶と(🏎)してその道に一生を(🐚)ささげるためには(📝)、妻(⛴)をも(✡)持つ(🏚)まい、(🧞)子を持つまいという、そんな決心にも至っ(🗞)たので(😂)しょう。百姓のくわ(🔽)やかまを打(😼)(dǎ )ち(🏿)ながら、三十(✉)(shí )年もじっ(🍶)としんぼうし(🔒)てい(🌹)るようなこともそこ(👙)から(🕟)はじまって(🈵)きた(🛩)のでしょ(🍇)う(😑)。聞けば(📠)聞くほど、わ(🌨)たしもたずね(🎋)て行ってみたく(🌌)なったも(❔)のですから、(🍏)そ(🌠)のことを茶丈のむすこに話したところそんならいっしょに行(háng )って(🥞)あげましょうと言って、こころよく引き(🚷)受けてくれたのです(🐯)。
(🚒)当時は刀鍛冶(🕝)で(🏪)妻(qī )子つま(🤽)こ(🧞)を養(yǎng )うこともでき(🦆)ないよ(🛷)う(🏔)な時で(🌝)あったとい(🕍)い(🛌)ます。それで妻子(zǐ )を養(☝)おう(😅)とする(🙃)には(🦅)、どうしても古(🏂)(gǔ )刀(🕎)の(📍)「に(👐)せ(👟)も(🤜)の」を作るよ(🤡)りほかにその日(😲)の暮らしようがあ(🐭)り(🔠)ません。当(dāng )時(🉐)、はぶりのいい刀鍛冶(🤥)という刀(dāo )鍛(🍹)冶(🕶)(yě )はみな、そういう「にせもの」を作って売っていたといいます。来助(zhù )老(🔯)人は(🍐)それほど刀(dāo )の道(🌧)のすた(🎢)れた(🍛)のを悲しみまして、草ぶかいいなかに引き(🈶)こむ気に(🔡)もな(🍭)ったので(📄)し(😫)ょう(🚾)。刀鍛冶としてその道に一(yī )生をさ(🧙)さげるため(🎎)には、妻(qī )をも持(chí )つま(🌮)い(⤵)、子を持(🏧)つ(♑)まいという、そ(🌐)んな決心(xīn )に(🐌)も至(zhì )ったの(🈴)でし(🐥)ょう(👐)。百姓の(🚏)く(😈)わや(🤦)かまを打ちながら、三十年もじっと(✏)し(🎻)んぼうしているような(👲)こ(🛌)と(⬇)もそ(💴)こからはじ(📇)まってきた(🍁)のでしょ(🖨)う。聞けば聞く(💑)ほど、わ(🏰)た(🕶)し(🐷)も(🛫)たず(🏐)ねて行ってみたくな(💁)ったもので(😼)すから、(🏧)そのこ(🚑)と(🍌)を茶丈のむすこに話(huà )したところそんならいっ(🌉)しょに行(háng )っ(📩)てあ(💪)げましょうと言って、こころよく引き受けてくれ(💌)たのです。
長い(🌝)もの、(🐜)仙(🖍)台(tá(🍇)i )せんだ(🌊)い地(dì )方(fāng )に(🛋)伝(🧖)(yún )わって(📕)きた「さんさしぐれ」の古い歌(gē )の節(🐹)。
「チ(🙃)リンチリン、チリンチリン。」(🧑)
人(🍁)の(🦃)世は(🛣)ふ(😜)し(😪)ぎ(🚩)なものですね。その時わたしが木村先生を(🔲)おたず(🗡)ねしなかったら、(⛑)小(💰)諸義塾こも(⚓)ろぎじゅくのある(🌎)ことも知(zhī(🌻) )らな(🗝)かっ(🗜)たでしょうし、先生の(💁)教育事(👶)業を(🍝)助(🌄)けるようにとのご(🎈)相談も受(shòu )けなかった(💮)でし(🌍)ょ(🌵)う(📩)。わた(🌈)しはよく考(💈)(kǎo )えた上で(🕯)とお答(📸)えして(🥥)、い(🐒)ったん東(👸)(dōng )京へ帰りました(👍)。ただ先(🌶)生のよう(🎧)な人(🍑)が小諸あた(💰)り(⏯)に退いて、学校を建(🌅)て、地方の青年を相手に田(💰)園(🦗)生(📴)活と(🗨)いうものを(🗜)楽しんでおられるの(🥤)をゆか(👏)し(👴)く(💿)思ったことでし(🍔)た。
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