「へそをだせい、おい」
「松下(xià )! おまえ(🌘)はいまにえらいも(🛍)のになる(🏟)よ」
「(🥓)勝てそうも(🕰)ないな(🚼)あ」と善兵(👣)衛がいった。す(🍛)べての応援(yuán )者(🍱)も力が抜けてしまった(☕)。実(👽)際(⌚)柳の成績はおどろ(♍)くべき(🦀)もの(🚗)であ(🚍)った、かれの球は速力において(😞)五(🥤)(wǔ )大洲(🤱)におとっているが、その縦(🐼)横自在な正奇(🕠)(qí(👊) )の球は回が重(🤨)なるにし(🎖)たがって(👪)熱気(🔶)をお(🐿)びて(🅾)きた、どうかしてかれが敵(🏪)に(🧕)打(dǎ )たれ(🤖)こむ(✏)ときには小(⛰)原がマス(🕕)クをぬ(🏦)いで(🧠)ダイヤ(🛺)モンドへ進んでくる、そ(🤾)う(🐻)し(🔕)て(🤵)こういう。
私情(qíng )は私情であ(🏋)る、恩義は(✳)恩(ēn )義(🏏)である(🧓)、(♊)だ(🔕)が野(🌤)球は先(🚘)(xiān )生およ(😯)び全校の名(míng )誉(📹)を荷のうて(💃)戦(👇)うのである、私(🍸)情をは(🍠)な(🚎)れて公々然と戦っ(🍎)てこそそれが本当(🧑)の(🔕)野球精(jīng )神(shén )である、このバットは先生を代表し(💥)たも(🥎)のである、ぼくが打(dǎ )つの(👶)でない、先(xiān )生が打つ(🐙)のだ。
「チビ(📎)公(gōng )の(🍥)やつ、ど(🛃)うして(🏝)お(🚲)れの球(🚀)(qiú )を(🐙)あんなに(🐓)打つんだろう」
「お着かえになって(📥)すぐ(🐌)おでましに(🏀)な(🛎)りました(♿)」
いずれを見(jiàn )てもそ(😃)れはいかにもみじめな一隊で(🗞)あった(🏽)、かの花やか(🗾)な浦中(🚀)と対照してこれは(🥓)何と(🎙)いうきたならしい選手達だ(🛂)ろう(😞)、見(🌨)物人は(🙉)戦わぬ(🕓)うちに勝敗を知った。
「いやいや」と安(😿)場は頭をふった。
寄宿舎(shè )に(🌈)閉(📠)(bì(🎚) )じこめら(🐪)れてか(🎍)ごの鳥(🚛)のごとく小さくなっ(📊)てい(🕗)る師(🐌)範生(🔴)の(😊)目から見(😬)(jià(🤳)n )ると、中学(👉)生の(👲)生活(📈)はまったく不潔であり放縦ほうじゅうで(🌗)あり頽(🐩)(tuí )廃(🔂)的(☕)(de )たいはい(👓)てきで(🥛)あ(🎥)る。
ビデオ このサイトは2025-02-18 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025