「(🙆)馬(🚺)鹿(lù )にしてらあ(😥)。」
「なあに(😑)、私が次郎(✝)(lá(✴)ng )にや(📶)ったんで(🦁)す。……次郎、ま(😍)だ残っ(🐿)てるなら、恭一や俊(🚳)三にもわけてやれ。ま(🏏)さか、みんなは食え(🔳)なかった(🍘)んだろう(🎒)。」
旧校舎の(👥)あと(💽)に(🕥)は、(😃)永(🕴)いこと、土台(🦇)(tái )石がそ(🍷)のままに残さ(🐷)れて(🌬)いた、その(🔕)白ちゃけた膚(🐃)を、雑草の(🚸)中から覗かせてい(🥒)た。次(🌸)郎(láng )はそれ(👟)を見ると(🥑)、泣きたい(🖋)よ(🥧)うな懐し(😏)さ(🗣)を覚(🥛)えた。彼(bǐ(🐜) )は、(🌼)学校の帰りな(💗)ど(🦖)に、仲間た(👤)ちの眼を(🐰)忍ん(🐦)では、(🔫)よく一(yī )人で(🔇)そこに出かけて行った。
例(lì )の老人(🎵)たち(🍝)がすぐそれに和した。お祖父さんも、口(kǒu )の中でそれを唱(🤴)え(🏤)ながら眼(🔘)をつぶったが(📖)、しばらく(📇)すると、また眼を開いて、
尤も、この疑(yí )問(🛡)は、これま(🚵)でにもた(📳)び(🏗)たび彼の(👈)心(🥁)に(🌓)浮(🎓)(fú )かんで(🏥)いたことなので、少し(🤽)慣な(⏸)れっ(🎳)こ(🔤)に(👠)な(🚩)ってい(🚛)たせいか、さほどに気(qì )にはかからなかった(🌊)。そして、いつとは(🏜)なしに、彼は、カ(🆘)ス(🔖)テラの(🔝)箱(🍰)(xiāng )をこのままここに置いたものか(🤾)、それとも階下に持っ(🧝)て行(🎉)っ(🉐)たもの(🥑)かと、しきり(💢)にそのこと(🔝)を(🐥)考え(🎷)ていた。
次郎(🔟)は、(🚃)こ(🎶)れまで自分にも経験(🤱)(yàn )のある遊(yóu )びではあっ(💅)たが、(🥁)首(shǒu )だけ(❕)に(🧗)なっ(😓)た蝗が(🚇)、いくつもいくつ(🏪)も(🤢)、二人の(👏)着物(🔬)の(🏣)襟にくっついているのを見ると、(🦈)あま(👥)りいい気(👸)持はしなかった(🌗)。生物いきものの命(👓)を取ることが、このごろの彼の(🌸)気(qì )持に、何となくぴったり(🍋)しなくな(🦗)っていたのであ(🙉)る。
(✖)かなり(🥧)永い間、次郎の捜(🎨)索が(🤠)続けられた(🍫)。最後に(🔋)、みんながどやどやと校(📞)番室に這入(rù )って(🍃)来た。
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025