「(🤰)いつもこん(⚓)なに(🥢)起(😦)(qǐ(📝) )き(🦎)な(👑)いんですか。」
「第五(🔀)(wǔ )室で(🆖)す。僕ぼ(🛳)くたちで、最初にこ(🌨)こ(😃)を受け(💊)持つことにし(🚠)た(🍰)んです。」
「(👆)君ら(🈶)の(⚪)そうした非(fē(🐡)i )良心的な(🔎)態度は、君(jun1 )ら自(zì(🌨) )身をますます非良心的にする(🏋)ばかりではない。そ(🌞)れがあ(🈴)る限(xiàn )度を(🎬)こ(🌺)すと、(😱)ついに(🌈)は、愛情と忍(rě(🛏)n )耐にん(🕥)たいとをもって、君らの良心(🌭)を力づ(😍)けようと努力している人の心までをき(🕸)ずつけ(🥫)、その愛(à(🙁)i )情と忍耐とを、憎(zēng )にくし(🐩)み(🎉)と怒いかりとに代えて(🌌)しまうものだ。現に君らは、今(jīn )朝の板木の音の調(💀)(diào )子が途(tú )中とちゅう(🌋)か(🦗)ら変わ(😫)った(✔)ことで、それがわ(🍞)か(🆑)った(💳)だろ(👫)うと思う(🔸)。あ(♈)の(🎽)、おだやかで(👝)辛(🧒)抱づよ(👤)かっ(🚊)た板木の音(🐃)が、お(📵)しま(🍉)い(✏)になって(❓)、(⚫)急に怒りだ(🥎)したとしか(⛅)思(🐴)(sī )えないような乱調(diào )子になったが、あれ(🍾)は(🚡)、君らのあま(🎃)りに(🏙)も非良心的(de )な態度が(💉)、板木を(🍠)うつ人の心をきず(👛)つけ(✨)た証拠しょう(🍼)こなのだ。……(🔱)むろん、(🚗)私は、愛(ài )情も(😂)忍(📄)耐心(🍳)も失(🐒)(shī )った、ああした乱暴な(🌜)打ち(🏭)か(👄)たを是認(📛)ぜにんはして(🏦)いな(🌻)い。ま(😳)た、それをや(🌓)むを(📂)得(🧛)ないことだとして(🔬)弁護(hù )しようとも思っていない(💑)。怒りや短気は(📸)、友愛(🕸)塾の精神(🤫)(shén )とは根(gē(🈵)n )本(😸)的に相い(🈹)れないものなのだから(👽)、どんな事情のもと(🍟)でも、(🌑)ああした打ちかたは、二度とくりか(❣)えされてはならないこ(🍔)とな(🉐)のだ。も(⚽)し今朝(🌎)の(🍗)板(🕟)木(💢)当番が(🍌)、(😅)ついに業(🛤)ごうをに(🐄)やしてあんな打ちかたをしたとすると、私はその人のために、ま(🥁)ことに(🕟)残(cán )念(niàn )なことだと思っている。し(🏹)かし、いっそ(🔄)う(🌸)わる(🏉)い(💖)のは、(👗)ああした打ちかたを余(🐠)(yú )儀(🐂)よぎな(🗽)くさせた君(🚑)らの(🏍)態度だ。君らさえもう少し良心的であって(🍵)くれ(🥓)たら(🏛)、板(🆕)木(🥢)を打った人(🐯)も、ああしたあ(🎰)やま(🏟)ちを犯(🍱)(fà(🏆)n )おかさない(☕)です(👃)ん(😶)だのだろうと思(sī )うと、それ(➰)が私はくや(🕟)しく(🕗)てな(🦍)らない。……だが、それはま(🍫)あい(😡)い、そ(🧖)れは百(🔨)歩をゆずってあき(🧡)らめ(🖋)る(🌸)として(🈺)も、ここにどうしても私にあきらめ(🕷)のつか(👜)ない(📗)ことが一(yī(❄) )つあ(🔯)る(💓)。それ(🎮)は、愛情で打たれた板木の音では寝床(chuáng )をはなれ(🕒)ようとし(🥗)なかった君らが、怒り(🔏)で(🌔)打た(🙁)れた板(🚡)木の音では、わ(👀)けな(😭)くはね起きた(😧)ということだ。そ(😪)の点で、君(jun1 )らは精神(🖖)的(de )にはまだ(🍈)奴(💰)隷どれいの域を一(🌃)歩も脱だっして(🦁)いな(🦋)いということを証明し(🍦)ている。いや(📧)、(😶)それどころか(😣)、君らはよりいっそうみじめな奴隷(🏕)になる(🛬)ことを希望し(🐗)て(🔱)いる(🦐)とさえ私(sī )に(🦗)は思(😤)える。これはほ(🍄)ん(🀄)と(🎥)うになさけないことだ。私は(💔)、む(🌶)ろん、こう言(🦇)(yán )ったからと(⏪)いっ(👼)て、怒りに対しては怒りを(🚷)もって立ち(🏓)向(🥋)か(📏)え、と君(🛐)(jun1 )らにすすめている(🎥)のではない。ただ私(😺)は、愛情に対しては、つけあがり、(😕)怒りに(🌠)対(🤝)しては、ただ(⭕)ちに(🤨)膝ひざを屈くっするような(🏳)君(😚)らの奴隷根(⛄)(gēn )性こ(👬)んじょうが、なさけなくて、じっとしてはいられない(🍧)気持ちが(🏞)するのだ――」(🌌)
「つ(⏱)ぎは、そろそろ県会議員とい(🌳)うところかね。」(🛷)
いそいで、寝(🧕)巻ねまきをジャンパーに着かえ、(🐈)夜具を(😜)押し入(rù )れ(❕)に(👳)しま(🎉)い(📽)こむ(🎟)と、ぞ(☝)んぶんに窓(chuāng )を(🐹)あけた。風はなか(🚕)ったが、(🕥)そとの空気(qì(❕) )が、針(💚)先(🏬)はりさきを(🧠)そ(🐖)ろえ(👕)たように、顔(🤙)いっ(🧞)ぱ(🤮)いにつきささった。
(🕘)次郎がはたきを(🕗)かけおわり、箒(zhǒu )ほ(😔)うきをにぎる(🔌)ころになっても、ほかの部屋は、ま(🕚)だどこ(💮)も(🐟)ひ(🤫)っそり(🌾)と(👂)静まりかえっていて(🐠)、板(🎙)木の音だけが(✊)、(🐄)いつま(⏬)でも鳴りつづけて(🚂)い(🥤)た(🥤)。
(🦁)そのあと(🍦)、就寝前の行事として、(🕹)最初の静(🎗)(jìng )坐せいざがはじまった。塾(shú(🎢) )生たち(👹)は、(🧞)各室(💖)ごとに、(♊)きちんと縦たて(⏬)にならび、朝倉先生の指(🏓)導にしたがってその姿(✈)勢をとった。
か(🏯)れは、そ(🐮)う思(🌓)って、わ(🥎)れ知らず眼をひらき(💿)、塾生たちの中に大河(hé )の顔をさ(💖)が(🖍)した。かれ(🎑)は塾生た(🐃)ち(🤩)の静坐(🥁)の姿勢を直(💹)したあ(🐋)と(🥒)、朝倉先生の横(héng )に斜ななめ向(xiàng )む(🍥)きにすわっていたの(🅱)で、(😦)よ(✊)く全体(tǐ )が見渡み(👿)わたせ(⚫)たので(🚵)ある。
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