と、最(zuì )初の提(📌)(tí(🛏) )案者ていあんしゃが、(🚄)ちょ(😣)っと間(😜)をおいて(🚿)、たずねた(🈯)。それはいかにも自信(xì(😌)n )のないたずねようだった。
「そんなこ(🥂)と言(🏆)(yán )って(💴)るが、来年はいよいよ僕たちの番だぜ(😹)、(🎦)自信があるかね。」
「思(🔩)うよ。だけど年とっているなあ。」(🛵)
「弟(🖼)(dì )? そうか。そ(😱)う言えば、(🏊)今(♏)(jīn )度君の弟が入学試(💈)(shì )験を(♏)うけるって、いつか(❣)言(🌧)っていた(💁)よう(🍴)だね。」
大(dà )沢は(🍚)自(zì )分でそう言って、次郎を(🍗)笑わ(✉)し(Ⓜ)た(⏩)。次郎は、それですっかり彼に好感(gǎn )を覚え(🎲)たらしく(🐝)、坐りかたまで(🍥)楽にな(😬)った。
「だか(📟)ら、(♍)ぺこぺこし(🔩)ないでもすむようにしてやろ(🕕)うかって(🤯)、(🎐)言(yán )ってるんだ(📳)。」(🚴)
(🏟)大垣(⏸)校長(🚦)の言っ(🗾)たそんな言葉が、今更のよ(⛑)う(💔)に(🛫)強(qiáng )く彼(🔃)の胸にひびいて来(🧑)た。
彼(🖊)は、そ(📞)こで、(📓)ち(🐔)ょ(✴)っ(📆)とうし(🐺)ろをふりか(🥓)えってみた。すると雨(yǔ )天体(🕶)操(👞)場(chǎng )の中から無(wú )数の視線(👌)が(🚙)まだ自分を覗(🚕)(sì )の(🎐)ぞい(🕸)て(🍩)おり、その視(😦)線(⭐)(xiàn )の一部(bù )を遮(zhē )って、二人の五年生が入(🕯)口の(😌)近(🛣)くに向(🧜)き(🕟)あっ(🗺)て(🏜)立(lì(🙆) )っているの(🕚)が見え(❇)た。その一人は三(sān )つボタンであ(🔫)り、もう(🌱)一人は最初に演(🎿)(yǎ(⏳)n )説した生徒だ(😾)った。
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