「そ(🚬)れ(🈷)はたしかだ。」
「いった(🥈)い、何(🤺)(hé(🕘) )というんだい、そいつの名は?」
「思(sī(🛸) )うよ。だけど年とってい(✅)るなあ。」(🌙)
(母(👙)(mǔ )さ(💹)んやお祖母(🐂)さ(📘)ん(💅)なんかを相手にするのが(🏪)、ばかば(🕝)か(🚀)し(🙎)い。)
一五 (🗄)親爺(yé )
「(🐧)学校がいやになりゃし(🐵)ない。」
「(🌖)ふうむ、そうか。」
「そ(🆒)うだ(🍟)ろう。僕も(🛤)四(sì )年(🤼)生(🚽)全(㊗)体の(🌚)名でバッ(🆙)クするのは不(🏼)賛成だ。」
彼(💳)にと(📦)っての最(zuì(🈴) )も大きな(🛒)失(shī )望は、(🛒)彼の教室(👩)に出て(🧞)来(lái )る先生の中(🆖)に(📳)、権田(tiá(🕉)n )原先(🐟)生の(🏟)ような人(rén )を、ただの(🛀)一(yī )人(🎐)も(🔖)、(🔐)見出(🍪)(chū )せなかった(⛱)ことであった。彼の(🌿)眼に映じた中(🚱)(zhōng )学(💥)校(xiào )の先生(🚑)というの(➗)は、小学校の先(🏴)(xiān )生(🥓)にく(🍩)らべて、(🈹)何(🎯)か専門(mén )らしい(🚙)ことをほんの少(shǎo )し(🌼)ば(💱)かりよけ(📯)いに知(🙄)っているだけで(⛄)、およ(😠)そ人(ré(🛀)n )間らしいところを少しも(⏲)持(🏗)(chí )合(hé )わせない人(🎅)達ばかり(🍐)だった。貧(pín )しい知(zhī )識(🔂)を(😢)教(jiāo )室で精一ぱいにしぼり出(💱)すこと、点(diǎn )数や処罰で生(shēng )徒を(🍹)お(🕴)ど(💁)かすこ(🌑)と、この(🏬)二(èr )つの外(wài )には(🥋)、(😩)用はないといった顔をしている(🥓)人間(jiān )、それを次(cì )郎は中(zhōng )学校の先生において発見したので(🤼)ある。
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