こうして、彼(bǐ )は(⌛)、彼(bǐ(🤕) )の(🦕)同級生の(🦂)間(😄)に、一人と(🤪)して心の底から交わりうる新(⬆)しい友人(rén )を見出(chū )さな(🚣)かっ(🦅)た。そればかりか、竜(👏)一(🈚)や源次(⚡)ですら(🦖)、も(🌱)う彼(🛁)に(🌇)とっては(💃)、(🎉)心(💱)からの(🎞)親(🕜)友でも、従兄(xiōng )でも(🔮)なくな(🌭)ったのである(🖲)。むろん(🤹)、小(🌄)学校時代に培(péi )われた温い(🕣)感情が、そ(🎍)う無造(zào )作に(👄)冷めてしまうわけはなかった(🍞)。で、(🚚)次郎の彼ら(😨)に(📰)対(🥅)する(🔌)気特(tè )には(🗞)、他(tā )の同級生に対(⏫)するの(🌚)とは、まだかなりち(🆔)が(🧘)っ(🐮)たところが(🍶)あり、また(❓)、彼(🏈)が土曜から日曜に(🕊)かけて彼らの(🎣)家(jiā )を訪ね、(💱)見(🚶)(jiàn )たとこ(😾)ろ以前(🚄)と少しも変らない(🤭)親しさ(📋)で遊んだりするこ(❤)ともしばしば(📟)だ(👥)ったが(🥘)、そうし(🛺)たことは(🚗)、(💷)所(🔀)(suǒ )詮し(🤛)ょせん(🔠)、過去の酒甕(🍻)さか(🎍)がめからした(🖲)たって(🌝)来(📔)(lái )る雫しずくの(🏼)ような(🚜)もの(👙)で、(🗽)彼の注意が一旦(💂)(dàn )明日のことに向けられると、二人は(🥩)、もう(🐆)、(🕣)彼にとって、他(tā )の同級生と少(shǎo )しも(🍼)択えら(🖌)ぶとこ(💸)ろのない存在(🚤)だっ(🕊)た(👆)のであ(💜)る(➡)。
「(🆒)僕(📂)だって、なぐられるの、いやだよ。だから、自分の(🛳)ことっきり考(kǎo )えな(🍦)いでいいんなら(😋)、(🌅)五年生のまえ(🤟)で、もっとお(😇)となしくしていたん(🧣)だよ。」
大沢は、(🌕)し(🔊)ばらくは、にこにこしてそれ(🗞)を聴いていた(🍋)が(🌴)、そろそろみんなが喧嘩腰になって(🦁)来(lá(🚐)i )た(🐯)の(📣)をみると、だしぬけ(🆒)に怒鳴(mí(🦀)ng )っ(🧒)た(🌐)。
「父さんだけ(🦍)ならいいけど…(🌽)…」
彼は思わずかっとなった。同(tóng )時に、鼻(bí )の奥がすっぱく(🆒)なって(🍊)、そこか(🔛)ら(🍦)、(⛪)熱(rè(🎎) )いものが眼の(🚗)底(dǐ )にしみて来(📟)るような気がした。し(🥅)かし、彼は唇をゆ(➰)がめてじ(📃)っとそれ(🙈)をおさえた。そ(💇)して(🛍)、し(🐨)ずかにその(⚽)帽子を(😥)拾い(🏟)、ていねいに形を直し、塵(🥊)ち(🔂)り(✋)をは(✏)らってそ(😫)れをか(❔)ぶると、そのままさっさと渡り(🏧)廊下(📐)の(🏻)方(😃)に向(xià(🕗)ng )かって歩き出(chū )した(🎳)。
それからあと、(⬜)次郎は何が何やらわからなかった。ただ真っ黒なものが周(zhōu )囲をとりかこみ、そこから手や足(zú )が何(📓)本も(👢)出て、(😋)自分(🍫)のか(🖕)らだを前後左右(yòu )にはね(🆚)と(🆔)ばしているような感(gǎn )じだった。
彼(bǐ(🌬) )は(🐖)そんなふうに思っ(🔦)た。また、お芳との関係(xì )に(🎂)ついても(🗽)、乳母(🦌)やはいつま(🦊)で自(🕎)分を子(zǐ(⏲) )供だと思ってい(👒)るん(❇)だろう、と(🕑)いう気(🍷)がし(💣)ていた。尤も、この気持の(📨)な(🐼)かには、何かしら(🎴)、まだ(🧦)割り(🗑)きれ(🚞)ない(🎰)もの(🔽)が残(🌳)っていた。ゆ(🕰)さぶると、底か(🤚)ら、に(🏿)がい(🎿)ものが(🌗)浮(fú(🔕) )いて来(💙)(lá(❗)i )そうな気さえし(😊)た(🎪)。「一番」(🍜)や「偉い(🐨)人」を微(wēi )笑をも(💬)っ(😤)て読ん(👢)で行く彼も(😐)、「今度(💐)の母さん」のくだりに(🤗)な(💽)ると、だから、いく(👨)ぶん(🌛)顔(🙃)がひきし(📥)まって(🔴)来たのであ(🥕)る。
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