「(👬)同じク(🌊)ラ(🤶)スの人(rén )が、あの村から一人でも学校に通っていれ(🏾)ば(🏫)、(🐍)毎日(🏙)(rì(💛) )道づ(🕒)れが(💐)出来るんだ(🥧)けれどねえ。……まさか、次郎さん(📄)に(🍓)待ちあわしていただ(💮)くわ(💃)けにもいくま(😦)いし。……」
その日(🚇)、校(xiào )長は県庁(tīng )に行ったき(📴)り、ついに学校(🎫)(xiào )に顔を見せなかった。西山教(✍)頭(🐐)が何(hé )度も電(diàn )話口に呼び出(🦏)さ(🚱)れ、(🛏)ひるすぎには、五(wǔ )年全部の(🔚)学(xué )籍簿が(🙂)くせき(🔭)ぼを(♐)抱えて(📞)県庁(📴)に出(🏜)かけた(💦)。ということが、給仕(🕙)(shì(🕡) )の口から生徒たち(✔)に伝えられ(🙎)た。生(shē(🎆)ng )徒(tú )た(🤪)ちに(👾)は、そ(🤯)れが何(hé )を意(🤪)味(🈁)するかは、さ(🏞)っぱ(📇)りわからな(💵)かった。そ(🛺)れだ(🕠)けに、不(🕧)安な空気(😚)はひけ時が近(🥒)(jìn )づくにつれ、(🤧)次第(🐵)に濃(🕷)こく(🐔)なって行(há(🔛)ng )っ(🛹)た。
四 いろいろの眼
と、(🤳)今(jī(🐽)n )度は道(dào )江が眉根を(🈳)よせて、
「そう(👎)? じゃ(😫)あ、(🉑)何(hé(❎) )にも出(🖌)来(〽)ませんけれど、あ(🔒)た(👅)しすぐお(✒)支度しますわ。……道ちゃん、さっきからの(🛩)こと(🔖)、自分(🏷)で義(yì )兄さん(🌪)に(🏠)お話(💔)してみたらどう(👙)?」
次郎(láng )は(🏡)、二人の(🚮)言(📚)葉から、まるでちがっ(📍)た刺戟(🕴)(jǐ(🍙) )をうけた。敏子の(🍂)言(😃)(yán )葉から(⛸)は(📗)ひやり(🈵)とす(🌫)るものを感(🕖)じ、道(🔺)(dà(🤣)o )江の言(yán )葉に(💨)は憐(😌)憫(mǐn )に(🍮)似たものを感じたので(🤚)ある。一人の女を中(💎)にして、(🎇)馬(mǎ )田(😑)の(🧠)ような(⛷)男と(✝)争(zhēng )ってい(📞)る自(zì )分を想像す(🚲)ると、たまらないほどいやになるが(🛀)、また一(🤰)方では、道江という女が、自(zì(🥡) )分と(🍱)いうものをどこかに(🤷)置き忘れて(🚖)いるような性格の(🏘)持(chí(🐤) )主で(🔀)あるだけ(👗)に、放って(⚪)おくに(😓)忍びないような気も(🧞)するのだっ(🛍)た。彼は二つの感情を急(jí )に(💡)は始末しかねて、だまりこんでしまった。
「(🍾)ええ……出しまし(✝)た。」
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