(🛌)その(📿)道に(🐨)つ(💤)いて南へ(🖇)さし(🗄)て(🗃)行く(🌲)と、臼(jiù )田(tiá(🦌)n )の町へ出る(🐫)。臼田に稲(dà(🖱)o )荷山いなりやま公園(💾)(yuán )というところ(🐱)があっ(🛳)て、公(😜)園前の(⭕)橋(🛐)のたもとあたりか(🎡)ら望んだ千(🦄)曲川の(🐗)ながめは(🔊)実にいい。あれから八つが岳(🔸)た(🌲)け(😄)山(shān )脈のふも(🔊)とへかけて(🍧)、南佐久の谷が目(mù )の前にひ(🐗)ら(⛄)けています(🐒)。千曲川(💽)はその谷(gǔ(👝) )を流(🔷)(liú(🕵) )れる大河(hé )で(👤)、岸(🚌)(àn )に住(🤧)む人たちの風俗やことばのな(🔲)まり(🔷)も川(🍷)下とは(🎪)いく(👨)らか違(📢)うようです。岸をさかのぼるにつ(🧞)れて、馬流(liú )まなが(🈂)しあたりからは(📷)、さす(⌛)がの大河も谿(🤴)流けいりゅ(🉐)うの(🥂)勢い(🌈)に変る(🧤)のですが、(🆖)川の中心(xī(🖤)n )が右(yòu )岸の(😛)ほうへひ(⛽)ど(〰)くかし(☔)いでいる(🌜)ため(🚙)に(🍗)、左(🥅)岸(〽)には川底があらわれ(♒)、砂(📈)(shā )は盛り上がり、川上(shàng )から押し流された(📰)大(dà )石が埋(má(🤥)i )ま(🧞)って、ところどころにか(😼)わやなぎ、(🗂)あ(🍃)しのくさむらなどが茂(mào )っています。右(yòu )岸に(👧)見られ(🕠)るのは、(🐱)かえで、かば、な(🔟)ら、(♎)う(👋)るしの類で(💘)す。甲(jiǎ )州街道はそ(♊)のかげに(🎑)あるので(🤫)す。しんぼう(🗳)のいい(🏋)越(yuè )後えちごの商人(❔)は昔からそこを往復(🔛)したと聞きま(🤗)す。直江津(😌)な(🉐)おえつから来る塩ざかな(🏉)の(🐑)荷がそんな山地まで深(shēn )入(🎂)(rù )りした(🗺)の(🌁)も、もっぱらその街道(dào )を千曲川について、さ(👔)かのぼったもの(📜)だそうで(🍛)す(🏨)。
海が鳴(🍢)ります。
おも(💬)し(🤭)ろい(🙁)風体ふうていのお百姓が(🥂)でき(👓)あがりました。わたし(👫)はほ(🕣)おかむり(🍒)、しりはしょりで、もも(🥕)ひき(👨)もは(📕)い(🔈)て(💹)いません。それに素(🚳)足で(👃)すよ。馬場裏(lǐ )ばばうらの家の裏(🚞)には、もと桑畑(😩)であったところが空地くうちになっていましたから、そこを借りることにし(📩)ま(🔟)したが(🚍)、さくの外(wài )を行(🎍)く人(rén )は(👖)慣れないわたしが(🍰)働(🍑)(dò(👚)ng )くのを見(jiàn )てクスクス笑って通(📂)りま(⏯)した。それにもかま(💂)わ(🎌)ず、わた(🎢)し(🌪)は古(gǔ )い桑(🧓)の根を掘(🌙)(jué )り(📪)おこしたり(🚻)、石(🎊)ころを運び捨(shě )てたりしまし(😵)た。掘(jué )り起した土の中か(👟)らはどうかすると(🌺)か(🍝)わ(✉)いらしい貝割(gē )葉かいわればが見つかり(🔕)まし(🛳)たが、(💭)それ(🔒)はす(🌺)ももの(🚉)た(🛹)ねについて出(chū )てくるや(👧)つでした。わたしたちの学校には(🍀)辰たつさんという小(xiǎ(♏)o )使いがい(👒)ます。こ(🎗)の男の家(jiā )では小作(🐨)をやっ(🧟)てい(👞)ます。その辰さんが見回り(🏄)に来(lá(📇)i )て、くわの(🥫)持ち方から(😾)わたしに教(jiāo )えてくれました(🆖)。野(yě(🐷) )菜を植えるな(🦗)ら、まずじ(🧑)ゃ(💯)がいもやねぎ(🍑)のよ(🐶)うな作りやすい(📽)ものから始めて、それから大(📊)根、なす、(💞)さやえ(🔆)んど(🍦)う、きう(🐗)りなどに及ぼす(😝)がいい(🍟)と教(🐩)(jiāo )え(🎮)て(🕺)くれ(🏐)る(🖍)のも辰(🥁)さん(🔧)です。わたし(✂)は(👿)、こんな読(🖖)書の余暇にするいささ(🌸)かの業からも、大地(🖊)からじかにからだ(🚳)へ伝(yún )わっ(🕘)てくるよろこび(💸)を覚(❎)(jià(📄)o )えて、なまなましいにおい(👹)の(🍒)す(🤳)る(🐣)土の中を素足(🤥)で歩き(✴)回りました。時には(👢)畑の土を取っ(🍱)て、それを自(🈶)(zì )分(fèn )の足の弱い皮膚(fū(🍤) )にこすりつけました。
近江おうみの刀鍛冶かたなかじ、(🏡)堀井来(🔡)助ほ(🏷)りいら(🤴)いすけ老人は(🥞)、(🍗)刀(dāo )鍛冶のほ(😲)うの名前(🤬)(qián )を胤吉(🌇)たねよ(🈶)しといいました。二(🦎)十(shí(🌐) )五(✡)歳(🌪)の若さ(⛽)で近江の膳所ぜぜ(🈶)藩のお抱(bào )かかえになったほどの腕(📼)(wàn )ききでし(🌩)たが、明治(⏪)の世(shì(🏩) )の(🚔)中になりま(🦐)してから一時刀の(🌹)道もすたれ(⏰)た(🚏)ものです(🃏)から、琵琶湖びわ(🍔)こ(👒)のほと(👁)りの鳥居(👐)(jū )川村とりいがわむら(🕖)とい(😦)うとこ(🥖)ろに(🤴)かく(🛩)れて百姓のくわやかまなどを打(dǎ )っ(🎪)ていました。
当時の函館(guǎn )あたりはまだ(🚘)「蝦(🎺)夷地え(🙅)ぞち」と言いまして、開(🥘)けたばかりのさみしい(🉑)とこ(🔙)ろで(🎎)したが(🐎)、先生(shē(🐽)ng )は(🎻)六(liù )年(🏣)も(😫)そのさみしいところにしんぼうして、病院(yuàn )や医学(⌛)所(suǒ )を建てたり(🕜)、(🔇)薬(🏔)草(⏫)園を開いた(🌟)り、(🙉)松杉まつすぎ(📩)その他の木の苗を内(🚼)(nèi )地から移し植えさせたり(🍴)しまし(♑)た。その「蝦夷(🕚)地」に緬羊めん(📸)ようや牛を飼い、養蚕の業につ(🐾)く(🧠)ものができたのも、先生の監督ではじ(⤵)めた(🚦)ことな(❎)ので(😮)す。疏水の工事を起して(🅾)久(🎛)根別川(🖲)くねべつがわというところか(🍾)ら舟(👋)(zhō(🐲)u )を函館へ通す(🍾)よ(💓)うに(🧕)したの(😣)も先生(🔺)でし(🌂)た(🚎)。
呉く(🗜)れくみ子さんも、そうい(🍈)う家に(⛱)生(🐨)まれ(👞)た人でした(🥜)。この人(ré(🚤)n )は明治女学校とい(🚐)う学校で習字(🥗)を教えながら、(🗡)舎(shè )監を兼ね(👅)ていて、多くの生(shēng )徒か(🔤)らおかあさん(🐢)のように(🥡)慕われた婦(fù )人(📋)でした。あの(⏲)歴(⏬)史のある学校(🗿)(xiào )も(🐵)お(🌾)しま(⬆)いの時分に(🐻)は、先生方は一人(rén )去(🥖)り、(🚠)二人去りするよう(👦)になったの(🖨)です。その中で(🎃)学校の盛ん(📃)な(🆎)時も、(🐱)衰(shuāi )えた時も(🌗)、すこしも変(🔥)ら(🏈)ずに、いつ(🥫)でも(🕶)同じよ(🔘)うに人(rén )を(⤵)教えて倦(juàn )うまなか(🤔)ったの(🌉)は呉くみ子(🏁)さんでした。ああい(😏)う(💊)人の生(🍜)涯しょうがいは目立た(🥫)な(🖱)い(🛑)ものですか(😬)ら、わりかた、世間(jiān )に知られま(🥍)せ(⏮)んし(🐢)、その人(🌞)(rén )の事(👂)跡(💠)も(😅)多(duō(📕) )く伝わりません。しかし、わ(🔢)たし(⌚)は呉(🐊)くみ子さんのような、男(nán )も(😧)及ばない(📰)ほど守る力(lì )に(🐉)長(zhǎ(😚)ng )たけ(🐆)た婦(💫)人のあ(🐘)ったことを(🛋)知っ(🔥)ています(🆘)。一(💰)番最後までふ(🤓)みとどま(🎇)って(🥖)、あの学(♓)校と運(🏚)命をと(🌔)もに(🤛)し(㊗)た人(🚷)も呉くみ子(zǐ )さ(❄)んでした(🕍)。
長いもの、仙(🌨)(xiā(🏘)n )台せ(😗)んだい(📛)地(🗽)方(fāng )に伝わって(🥊)きた(🧕)「(⏰)さん(😤)さしぐ(👯)れ」の古い(🗞)歌(🧤)の(⏱)節。
(👂)仙台せんだいへ引(yǐn )き返(🕶)(fǎn )して(🈷)から、わたし(🏁)は(🐪)布施ふ(💮)せさん(🦒)の(🌰)家の人(rén )たちとも(💰)別(🎺)れ(🔩)て、名掛町なかけちょう(📂)というところにあった宿(💲)のほうへ移(🏙)りました。そこは三浦(🔐)屋といって、旅人宿(xiǔ )と下宿(✊)(xiǔ(👖) )を兼ねてい(🛒)まし(💡)たが(🚞)、わた(🖱)し(🛀)の(🔌)借(jiè )りた(🏖)のはその奥の(📖)二階の(📨)部(bù )屋へやでし(💚)た(💥)。ほんとに、わたし(🕗)の仙台時(🐯)(shí )代はそ(😭)の二階で始ま(🗒)ったと言ってもい(📵)い。窓の外にはと(🌑)なりの石(🎰)屋さんの石をならべた裏庭(🐱)が(🈂)目(mù )の下に見(✔)え(🛏)ます。わた(🐒)しは石(👵)屋さんと(🖼)競争で目(mù(🕉) )をさまして、朝も早くから机にむかいました(🙃)。
姉ですか(✍)。姉(🎻)は木曾福(fú )島きそ(📸)ふくしま(📗)のほうにある(🏐)高(gāo )瀬たかせの家にか(⏬)たづいていました。女のきょうだいといえば、わたしにはこの姉(🔠)一(yī )人でしたが、(🚈)だい(🏗)ぶ年が(➡)違いますし、それ(⭐)に遠く(🎡)離れ(➰)て(📊)ば(🦍)か(💧)り暮らしていま(🍎)して、おたが(😻)い(📃)にいっしょになるおりもめった(❤)になかったのです(🚽)。
一(yī(🧤) ) 教師(shī(📷) )は(🏀)お友(🚷)だちの中にも
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