「(👣)え(📑)え、(💛)それは(🚁)ぼくにもわかります(🔡)。しか(🏨)し(💬)、そのために、(⬇)大(⛅)河君(jun1 )が(💑)ぬれ衣ぎぬをきなけれ(🤼)ばならないとい(🔓)う(📿)道(dào )理は(🎾)ないでしょ(🚧)う。ぼくと(🅰)しては、それがたまらな(🗃)い(🏡)ほ(⏭)ど心(💞)苦しいんです。」(✨)
「ええ、で(🕴)も(💿)、まだだ(➗)れも起きた様子(zǐ )がない(✅)んです。」(🚉)
講(jiǎng )堂では(🍃)、掃除はも(📭)うあらかた終(🗓)(zhōng )わって、机や椅子(🥂)いすの(🏨)整頓せ(🏷)いとんにとりかか(🛐)るとこ(❣)ろだ(🎈)った(🤤)。そこは、第(dì )一室(👑)と第二室の共(🧘)同(tó(📀)ng )の受け(🎥)持(🤽)ちだったら(😱)しく、田川(chuān )大(dà(📭) )作(zuò )や青山(shān )敬太郎(lá(🍎)ng )などの顔(🥟)も見えてい(💷)た。田川は、(🕒)例のし(🥒)ゃが(🈺)れた、激はげしい号令口調(diào )くちょう(🎃)で、ほかの(🏈)塾生たちをせきたてな(〰)がら、自(💻)分でも椅子や机を運(🤤)ん(👭)で敏捷(jié )びんしょうにたちはたらいて(🍃)いた。これに反して、青(🍟)(qīng )山の(⚫)態度はきわめて冷静(☝)だ(🐍)った(🤰)。かれは、田川(chuān )の声には無頓(🕶)着(🔂)むとんちゃ(🦅)くなよ(⛲)うに、並ならべられてい(☕)く机の列をじっとにらんでは、その(💜)みだれを正し(🎒)て(👃)いた。――(🐁)二人(👰)(rén )と(🏊)も、そ(👠)れぞれ(🏛)に室(shì )長(zhǎng )に(🚛)選(🛵)ばれてい(✔)た(🌴)のである(🤫)。
次(🎿)郎(láng )は(🦍)大(📖)河(hé )の(🏨)顔を見(🍦)る(🤤)と、救われ(⚡)たような、(☕)こわいような、変な気(qì )にな(🍂)りながら、つとめて平静をよそおって(🍸)たずねた。
塾(🏎)生たち(🌰)のある者(🌕)(zhě )にとって(🥃)は、朝倉(cāng )先生のそうし(🎮)た(🕵)やり方が、非常に皮肉に感じられた(㊗)。
すると(📚)、ちょうどそ(🕴)の時、事務室(📸)に人の足音がして、仕(shì(⛎) )切りの引き(🈳)戸を軽く(🎥)ノ(😉)ックす(🗞)る音(🎶)が(📝)きこえた。
次(🖋)郎は、朝倉先(xiān )生が、開塾(shú )最初(chū(🏘) )の朝(🌉)の(🥈)訓話(huà(🌒) )くんわで、これ(🕴)ほど激はげしい言葉(yè )をつか(💶)って(🔸)、真(zhēn )正面(🥟)(miàn )から塾生(♑)たちに非難(🏎)をあび(🌲)せかけた(🐗)のを(🌍)、これま(🥌)でにきいた覚えがなかった。か(🏒)れは、まだあとに残されている自(🐌)分への非難が、どんな言葉(👌)で表現され(😷)るかを、身が(🧞)ちぢまる思い(🧢)で待(🏌)(dài )っていた。
机の上には、二三(🆎)日ま(🎵)え(📈)、兄の恭一きょ(☕)ういちから来た(🚓)はがきが、(🚡)文(☔)面を上にして(🤳)のっていた。そ(🦗)れ(🎍)には、(😒)
事務所(suǒ(🌲) )に(🗼)そなえつけてあ(💛)った何枚(méi )かの東京地図は、(⏺)すで(🌦)に(⛷)二(🍞)三目前から各室(shì )で引っぱ(🏕)りだ(🐨)こだった。土曜日(rì )の(🤠)晩に(🎛)は、炊事部(🥓)すい(🥍)じ(✔)ぶはみんなの弁当の献立(➿)こ(🍪)んだてをするのに忙しかった。次郎(🎀)が(😷)道順の相談のため(😥)に、各(💅)(gè )室に引(yǐn )っ(🏢)ぱりこ(🍢)ま(🧒)れたことはいうまで(📅)もない。そし(👍)て、い(🐊)よ(📳)いよ日曜の(💲)朝(😻)食(👩)がすむ(🍔)と(👍)、二十分とはた(😩)たない(😆)うち(🦕)に、塾(shú )内はもの音一(yī )つし(📚)ないほ(🏓)ど、しんかん(🌌)となって(🏤)しまったのであ(🎒)る。
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