「活動を見にゆくのは(🍄)け(😠)しからん」
「そうか(😾)、うむ、ああへそだ、(🍝)はッはッ(🗳)はッ」
そのころ学(🐆)(xué )校内(🎽)で(👞)奇(🌤)(qí )怪な風説が(🍜)伝(🍍)わった、(👻)生徒の(📋)中で女学生(💦)と交際し、(🌘)ピアノや(👣)バイオリ(➗)ンの合奏をし(🚯)たり、(🛶)手(shǒu )紙を交換したり(🎮)、飲食店に出(👁)入りし(🔊)たりする(🚯)もの(🌴)がある(🔙)、(🦏)いまのうちに探(🛒)しだし(👡)て(👼)制(🏍)裁を加えなけれ(🚪)ば浦和中学(xué )の(🐔)体面(🏼)に関す(🔪)る。
安場は(🦆)ぐっと(🍞)千三のへそを押(yā )した。ふしぎに千(qiā(😈)n )三は頭がすッ(😒)と軽くなった、胸(🔉)につかえたもじ(💖)ゃもじゃ(👠)したものが煙のごとく消(🚵)(xiāo )えて、どっしりと腹の底に重みができた(🔂)。
嘲笑ちょうしょ(🌵)う罵声ばせいを聞くたびに千(🕺)(qiān )三は頭に血(🍌)が逆上ぎゃく(⛸)じょうして(👿)目(👹)がく(🏁)らみ(🦑)そうに(💞)な(🚉)ってきた(🔌)。かれが血(xuè )眼(yǎn )ちまなこになれば(🎙)なるほど(🐤)、(📽)安(ān )場のノックが猛烈になる。やっと球(🏳)をつかんだかと思うと一(yī(🎧) )塁へ三尺も高い球をほうりつける(🐩)。見(jiàn )物人(ré(🍁)n )はますます(👗)わら(🕹)う(🐚)。
安(ān )場(🙅)(chǎng )は翌(🗺)日規(guī )則(🧞)正し(♐)い(🎃)練(📔)習(xí(🐪) )をし(🎺)た、一回二回三(sān )回(huí )一同(tó(👼)ng )は夜色が迫るまでつ(🍦)づけた。いよいよ明(míng )日あ(🛥)すにな(⛱)った土曜日の(📞)早(🏑)(zǎo )朝から一同(🔕)が集まった。
千(🈚)三(🕞)はたまらな(🎾)く嬉(🍘)しくな(👉)った(✨)、かれは(👙)ボ(🚹)ックスに立(🕊)った。それ(🌻)を見て光一は思った(🤙)。
その日(rì )は一日(🍽)遊んで安場は東京における(🐢)野(yě )球(qiú(㊗) )界(jiè )の話を聞(🎅)(wén )かしてく(🕦)れた、かれは一高と三高の試合の(⛓)光景などをお(🤤)も(🥎)し(🐘)ろく語った。一(yī )同(tóng )はす(🚂)っ(🎳)かり興(😂)奮こうふ(🤽)んし(🙁)て目に涙をたたえ、ま(😅)っかな顔を(🐨)して聞(🦆)いていた。
「つまり球を打ってとれないところへ(🏟)飛(〽)ばしてやれば(🔸)いいんです(😟)」(🌾)
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