浦(pǔ )中は必死になった(🖋)、(🥦)小原(yuán )、柳は死に物狂い(🌩)に戦(💮)(zhàn )った、が千(🏙)三(🚎)の快技は(🤔)あらゆる(🧕)難(🗄)球を食いとめた、か(⛅)れはし(🖇)っかりと腹(🥋)を落ちつけ(🍇)た、(🦐)かれ(🔽)の頭は(🆓)透(tòu )明で気(qì(🌦) )がほがらかであった(⚾)。
「あッ、へそか」(📆)
「(👲)どうぞ神様、ぼく(😒)の塾(shú )じゅくをま(🎛)もってく(🦏)ださい」
「みん(✌)なはだかになれ」
それを見(jiàn )て小原は(📊)ま(🦇)た(🙆)いう。
黙々は勝(shèng )っ(♐)た、波(🆕)濤はと(🔨)う(🚹)のご(🏤)とき喝采が起こった、中立を標榜ひょうぼうしていた(🕣)師(🏟)範(fàn )生はことごと(🏼)く黙々の味(😩)方(🐁)となった(🥥)。安場(🔈)が(🧦)先頭になって一同は中(🗳)学(xué )の門(🧐)前で凱歌がいかをあげ(⛑)た(🚡)、(🥕)そうして町を練り歩(bù )い(😃)た。町々では手お(🛏)けに水をくんで(🐍)接待したのもあった。善兵衛は自分の店(🛹)(diàn )の(🐺)みかんを残(👟)らずかつぎ込(🥥)んでみかんをまきながら選手の後につい(🕍)て行(háng )った。一同(tóng )は(🎣)喜(⏸)び勇(yǒ(🔁)ng )んで(🚲)塾(shú )じゅ(😌)く(😅)へ(📕)帰った。かれらは塾(🌛)の前で(🍼)みんなシャツを(♌)脱(tuō )ぎ、へそをだして門内へ(🐊)はいった。
「五(🕑)大(📲)洲(🍨)(zhōu )の頭にかにを這はわ(📔)せ(🆒)てや(☝)ろう(💏)か」
久保(⛴)(bǎo )井(🎪)(jǐng )校長のつぎにきた熊(🧕)(xióng )田校(⏩)長(👵)とい(⏮)うのは(🚮)おそろしく厳格(🤕)な人であった(🚸)、久(✝)保井(jǐng )先生は温(👮)厚で(🤰)謙(qiān )遜で(🧕)中和の(🐪)人(🔥)であったが、熊田先(🥙)生(📷)は(😼)直情径行ちょくじょうけいこう火のごと(🔵)き熱(rè )血と、雷霆(🌦)ら(🗳)い(📻)ていのごと(💉)き果(guǒ(🦆) )断(duàn )をもっ(💠)ている。もし久保(bǎo )井校長が(📄)春なら熊田(👨)校(🕧)長は冬(🕷)である、前(🐝)者(🚭)は春風駘(tāi )蕩たいとう、後(👊)者(📞)は寒風(🔻)凛(lǐn )烈りんれつ! どんなに寒い(🕟)日でも熊田校長は外(wài )套が(👖)いとうを着(➗)(zhe )ない、校長(zhǎng )室に(📽)火鉢もおかない(😨)、かつて(🌧)大(🚈)(dà )吹雪(🛂)お(🔙)おふ(🐧)ぶき(🖼)の日、生(🕘)徒はことごとくふ(📆)るえていた日、校長(zhǎ(☝)ng )は校庭にでて雪(xuě(🥫) )だ(🍒)るまを転(🕶)が(🧔)しまわ(🔤)った、(🌃)そ(📝)の髪と(♍)なく目(mù(🔂) )と(⛰)なく口と(🐦)なく、雪だ(📵)らけに(🏯)なったが少しもひる(📡)ま(📔)なかった。
だがいわね(🏒)ばな(🌇)らぬ、い(📱)わねば手(shǒu )塚はなぐ(👟)られる、なぐられるのはかまわない(🚳)としたところで(👙)、手塚は自分の悪事を(🥄)悪事と思わ(🍑)ず(🔘)にますます(💫)堕(🍭)落(🍗)だらくするだろう、か(🎽)れに(🥛)は美点(👷)がある、だが欠点(🈚)が多(🚁)い、か(🥐)れ(🐗)は美(mě(🚭)i )点(🔒)を養わずに欠(🚗)点を(🙏)のみ増(🌫)長させてい(🤭)る、かくてかれは終生(shēng )救うべからざる(🌉)淵(yuā(💚)n )ふちにしずむだ(😕)ろう。
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