「どうか(🎱)し(👴)て勝たしてもらいたい(🥗)、わしが生(🌞)徒に野球をゆる(🐍)したのは少し考えがあってのこと(⏺)だ(🤽)、(✡)こ(😷)の町のもの(🍍)は官(guān )学を尊(🌓)敬して私学を軽(🌕)蔑(miè )けい(👈)べつ(📿)する、(🔕)いいか、中(🍽)(zhōng )学校や師(shī(👏) )範(🔺)学校の生(shēng )徒はいば(✅)るが、黙(🌚)々塾(shú )も(🈷)くも(🦔)くじゅく(🤱)の(🗞)生徒は小さくなってい(🥀)る、なあ安場、きみもおぼえがある(🛳)だ(🧝)ろう」
「きゃつは一体生(🥑)意(yì )気だからぶ(🔂)んなぐるがいいよ」
いずれ(👆)を見(🍙)てもそ(🏙)れはいか(💕)にもみじ(㊙)めな一(yī )隊であった、かの花や(🏽)か(💐)な浦(🦎)中(🗒)と(❗)対照(🔽)(zhào )してこれは(🍂)何というきた(🚙)ならしい(🚰)選(xuǎn )手達だろ(🗽)う、(🌈)見(jiàn )物(wù )人は(🤬)戦(🈲)わぬうちに勝敗を知(zhī )った。
「青木君、(💾)ぼくの学校へ入学(👿)したま(🔪)えよ」
写真は西(😹)洋のもので(📁)、いやにきら(🖲)きら針(zhēn )の(🆖)ような斑点はんてんが(🚖)光って見えるおそろしく古(gǔ )いものであった、光(guāng )一(👧)は(🎁)だまってそれ(🍌)を眺め(🌽)た。ひ(✂)とりの男とひと(🎮)りの女(nǚ )が(🌤)現(🏨)われ(🧚)て肩に手をふれあった(🦀)。見(🤚)物人(rén )は声を挙げて(🗻)喝(hē )采した。光一は思(🌓)わ(🚰)ず目を閉とじた。それは(🐮)い(🏴)やしくも(📗)潔(jié )白な人間が(💰)目に見るべからざる不純な(🕥)醜悪(è(😙) )な(👹)光(🏿)景で(🤛)ある。
寄(jì(♉) )宿舎に(🕺)閉じこめ(🎖)られてかごの(🆕)鳥のごとく小(xiǎo )さく(🚱)なっている師(shī )範(❔)生(🧣)の目(🙋)から(🥞)見(jiàn )ると、(🛩)中(zhō(❗)ng )学生(🎃)(shēng )の生活(🍽)はまったく不潔であり(🖋)放縦ほう(🕊)じゅうであり頽廃(🎷)的たいはいてき(😓)である。
千三はじっと考(🕑)え(👐)た。
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