「ぼ(🏁)くもそ(🚷)う(🦀)思っ(🐅)て(📀)ます、ぼくはかならず勝(shèng )たしてごらんに入(rù )れ(🕢)ま(🔪)す」
光一の真剣(👲)(jiàn )な態(tài )度は(🧞)一(yī )同の心を動かし(🐤)た。
「お(🚗)れは日本人だから(💃)日本の文字のし(👩)るし(💶)を書くん(🌈)だ、(🏘)毛唐けとう(🧝)のまねな(♋)んか(📝)死(sǐ )んでも(🐘)し(🦍)やしないよ」
「よし(🈁)、(🕵)それできま(🖊)った、だがもし(💔)そ(🔤)れで(🏌)も反(fǎn )省(shěng )しなか(🐝)ったらそのときに(⏭)はだれ(🕚)がなん(📮)とい(🈲)って(👱)もぼくはあ(🍪)い(🛴)つ(👧)をなぐ(🕡)り殺すぞ」
(🗓)と(👓)一同(tóng )が(📖)いっ(🍉)た。
だが(🤓)かれは少しも(🛏)ひるまなかった、かれの鉄砲の(📛)ごとき速球(qiú(💘) )はまたた(🤘)く間(📨)に(🥚)ふたりを三振せしめた、つ(🌦)ぎは柳(liǔ(🕖) )光一(yī )である(😘)。光(🎰)一(yī )は(🙄)ボック(🤐)ス(🌞)に立ってきっと投手を見やった、か(🖤)れは速球(qiú(⌛) )に対して確信がある。千三は小学(xué )校(xiào )にありしとき光一のくせをよく知っ(👆)ている(🏠)、か(🕖)れは光(📴)(guāng )一がかならず自(😑)分の方へ打つ(🕖)だ(🅱)ろうと(🔕)思った(📩)。
「いかん、へそのところをつき(🧟)だす(😶)のじゃない、へその下へ食(♟)べ(🆚)たものをみん(👸)な(⏰)さ(😩)げてやるんだ、いいか、胸が(❌)せ(💀)かせかして(🎨)負(fù )けまい(⬜)負けまいと(💫)あせればあせるほど、下腹がへこ(🚥)んで、肩(jiā(🐡)n )先に力(lì )がは(🥞)いり、(🛶)頭(tóu )がのぼせるんだ、味方が負(fù )け色になったら(🕥)みんなへそ(👣)に気をおち(🏆)つけろ、い(💵)いか、(🔫)わすれ(🌼)るな、黙(🎂)々塾も(🎶)くも(🧔)く(🏌)じゅくは一(yī )名へそ学校だ(💩)ぞ(🤶)、そう思え(🎢)」
「おらあ(🥠)ハア三度の(🌮)ご飯を四(💨)度食べても野球(qiú(😄) )は見(🏨)たい(🌙)ほう(🤩)で」と(🏔)善(⏩)兵衛(wè(😛)i )がいった。
「毛(🚄)唐けと(👕)うのけだものめ(👷)、ひっ(🤱)こ(🕔)め」(⚽)
の声が鳴(míng )りわたった(📜)。ちょう(🥛)どその(✨)と(🧒)き黙々塾もくもくじ(🔏)ゅくの一隊(duì )が入場した。
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