フェラ 動画《天国るる 動画》2行目ライン
天国るる 動画あらすじ
「まさか、君の弟じゃ(🏴)ないだろうな。」
それか(🐿)らあ(🍇)と、次郎は何が何(hé )やらわからな(🌒)か(🕣)った。ただ真っ(🦄)黒なものが周囲をと(🌜)りかこみ、そ(🎼)こから手や(🏵)足(📂)が何本も出て、自分(🐮)の(🚃)か(🏊)らだを前(🔎)後左(🧀)右に(🦂)はねと(🚸)ばしているような感(🌆)じ(😛)だった。
大(dà )沢は、し(🈂)ばらくは、にこにこしてそれを聴いていたが(🤡)、そろ(💟)そろみんなが喧嘩(😷)腰(📚)に(👀)なっ(🐟)て来たのをみると(🍼)、だ(📼)しぬけに怒(nù(🍟) )鳴った。
(🤗)次(🚪)郎はぶっきらぼうに答えた。
(⛓)おおかた一時間(🎷)ほどもたった(🅰)こ(🌊)ろ、とうとう大(dà )沢が(🛳)た(🍝)ず(🤫)ねた(🔀)。
「貴(guì )様(yàng )はさっ(📂)き俺(⛎)を睨んでいたな。」
「元来、(🕌)正(zhè(🕓)ng )義は階級に(📗)あるん(👳)じゃな(🐾)いんだ。どんな階(jiē )級に(🚔)だっ(🧔)て、(💆)正しい(🌨)人もいれば、(😸)正し(❌)くない人(🎳)(rén )もいる。正(zhèng )義は、それを(😅)もっている一人一人の胸にしかないんだ。五年生は五(💢)(wǔ )年(nián )生なるが故に正(🚓)(zhèng )義(✏)(yì )の持主ではない。同(💦)様に僕(pú )らも、四年(👖)生なるが故(gù )に正(zhèng )義(👌)の(🚖)擁護者だ(🕛)と主張するわけにはいかない。四(🐊)(sì )年生とか五年(nián )生(shēng )とかいうことは(🐌)、要するに(👝)正義(yì )とは何の関係(⏭)もないこと(📩)な(🧀)んだ(🔤)。それを(🎐)いか(🔨)にも(📤)関係(xì )があるか(🐳)のように思(sī(🕌) )いこんで(🖲)いると(🦇)ころに、(🎣)この(⛩)学校の(🏙)病根(🛹)があ(🎈)り、(🎌)校風の(📔)あがらない(🤠)大きな原(🎪)(yuán )因が(😡)あ(📣)る(🐃)ん(〽)だ。この(🎵)学校では、上級の名(🈸)にお(🈴)いていつも正義が蹂躙(lìn )じゅうりんされて(🦓)いる。現に本(🐛)(běn )田(tián )の弟(dì )の(📍)場(➕)(chǎng )合(hé )がそれだ。僕は(⛰)もう一度はっきり言う、正(zhèng )義(🛐)は階級になく(🤚)て(👇)人にあ(🔙)るんだ。もしそうでなければ、全校(xiào )一(yī )致(🐥)(zhì )も期待出来(🌊)ない。それが期待出(🈶)来るの(🔸)は(🎛)、正義が階(🍌)(jiē(🚲) )級(🚒)の独占(zhà(😏)n )物どくせんぶつでなくて(😰)、何人の胸(🚪)(xiōng )にも宿(🏍)りうるか(🐍)らだ(🎗)。だか(💰)ら僕は(😭)、同級生の団結(🎸)よりも、(🤝)正(🕡)しい人の団結が(🚁)先ず(📳)必要だと(🛷)思う。僕は四年生(💰)を(💲)愛し(🧗)、五年(🧣)生(🎰)を憎むため(💋)に、本(🌥)田の弟をバックしようと言うんじゃない。僕は学(🔔)校全体を愛す(👓)るんだ。学校全体の正義を(👊)愛するんだ。そのため(🗨)には、本田の弟(dì )のような、不(🕟)正(💳)に屈(🖋)しない(🚪)魂(🚲)(hún )をあく(🤽)までも擁護(hù )し(🔔)な(⛅)ければならんの(👒)だ。問題は、四(🏓)年(🌍)生の権威(💫)がど(🦑)うの、(🐀)名誉がど(🌡)うのと(🦌)いう(✡)よ(🍎)うな、そん(💈)な(🛢)けちけちし(🆚)たことにあ(💱)るんじゃな(🤖)い。大垣校(xiào )長の謂い(😧)わ(💥)ゆる大慈(cí )悲(🎳)の精神に生(🐰)き、全校の正義(yì )を(👴)護ろ(🛹)う(🏗)と言う(🗳)んだ。おれの言ったこ(👌)とを(🐛)誤解せ(💩)ん(😇)よう(🍲)に(⬇)し(♈)て(❤)くれ。」
(🍻)恭一(💗)はまた顔(🧢)を(🚇)赧らめたが、(🔖)
次(🅿)郎はち(🎻)ょっ(🤨)とまごついた(🆗)。しか(🧀)し、すぐ、(🙉)一層(🥀)力(🖥)りき(🎰)んだ(😸)調子で言った。
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