「しかし、頭の悪い奴ばかりそ(🌹)ろっているんだから、それ(👐)が(🤧)あ(🍤)た(🍇)りまえだ(🐜)ろう。」(🌫)
「(🎃)ど(🎸)うせやる以上(shàng )は(🎚)、堂(táng )々の陣(🔆)じ(🐬)んを張って、(🎒)だらしのな(🐒)い今(⛷)度の五年生を反省させるところまで行(🌝)くんだな。」
「少々てれて(🏹)いるらしいよ。」
彼(😟)は、一年(nián )生の全(🏘)部とはいかな(🙊)くとも、少(shǎo )くとも(⚪)彼(🐟)の組の(🔱)生(shē(🦊)ng )徒(🥟)(tú )だけでも、彼と同じ気持にな(🔰)ってもら(🈷)うことを(⛔)、心から望(🎃)んでいた。彼(🚒)はある日(rì )、五六名(🚷)の(🐬)も(🕯)のに真剣にその気(🕒)持を話してみた(🥩)。し(🧐)かし、誰もが反対もし(😗)なければ賛(🌹)成(🙅)もしなかっ(🌬)た。落第(👌)して同じ一(👃)年(⛓)(niá(🐮)n )にとどまっていた一生徒などは、嘲(🎺)るように(😬)「(Ⓜ)ふ(🔛)ふん(㊙)」と答(🖤)え(🏕)たき(👜)り(😊)だっ(🏒)た。で、彼は(💐)それっき(🗜)り(🍑)、誰にもその(〽)ことを言(🚝)わな(🐮)くな(👂)ってしま(🌗)った。
しばらく(📻)沈默がつづいたが(🧖)、(📤)大沢は(😮)にこにこし(🐉)て、
「どう(🔬)して? いいじ(🤛)ゃない(🥞)か、ちっ(🖐)とも恥(😝)(chǐ )ず(🐜)かし(🌌)いことなんかないんだもの。」
「なる(🐠)ほど、そいつは名案(àn )だ。そんな工合にやると(🏾)、五(🌤)年生(🏂)に対して自然四(sì )年(🙅)生(🌃)の権(🚕)(quán )威(wēi )を(❤)示(shì )すこ(🎩)とも出来るわけだ。」
「そん(🤭)なこ(📳)と、(🌀)ありま(📫)せん。」
「本田(tiá(🦀)n )の手には負(fù )えんの(🥏)じゃな(🍭)いかね。」(📆)
「(🏆)僕(pú )は五(wǔ )年生に友(🏂)達がいくら(📉)もあ(🚭)るんだが、(🐧)これ(✔)からい(🌤)じめない(🏴)ように頼んでおこう(🏣)か。」(📱)
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