日本《えろ 釣り》2行目ライン
えろ 釣りあらすじ
面白お(🎾)もしろ(🕥)い(🤴)床屋(🚵)(wū )とこやがそこへ(🖲)出來できました。腰掛こしかけはお家(jiā(😞) )うち(💚)の踏臺ふみだいで間(☝)まに合あひ、胸(💺)(xiōng )む(👆)ねに掛(👎)かける布(🚐)きれは大(👭)お(📐)ほきな風呂敷ふろしきで間ま(🥃)に合あひました。床(🚏)屋とこやをつと(🎯)める伯(🐁)父(🎿)(fù )をぢさ(🎬)んの鋏(jiá )はさみは、祖母おばあ(👞)さん達(📟)たちが針(🛒)仕事(👌)はりしご(🐰)とを(📵)する時(🤔)とき(📕)に平常(cháng )ふだん使(🚬)つかふ鋏はさみでし(🏖)た(🈂)。
それほど(🚄)私(sī )も(🈁)き(💜)げ(🏽)ん(😥)のよ(💩)かっ(🍃)た(🌿)時(🈵)だ。私は(😎)四畳(dié(♍) )半から茶の間(jiān )の(🍜)ほ(✡)うへ行っ(🗽)て、口さみしい(🥩)時につ(🎷)まむほど(🥌)しか(🍸)残(cán )っていない菓子(zǐ )を取り出(🍫)した。遠く満(mǎn )州(zhōu )の果てから帰(👁)(guī )国した親(qīn )戚(👧)(qī )しんせきのも(💞)の(🤸)の置いて行(háng )ったみやげ(👏)の残りだ(📿)。ロシ(🌀)アあ(✖)たり(🔆)の(🔕)子(⛵)供(gòng )でもよろこびそうなボンボ(🌂)ンだ(😽)。茶の間(jiān )には末(mò )子が婆ばあやを(🉐)相(🤯)(xiàng )手(🤼)に(🐧)、針(zhēn )仕事(shì )をひろげていた。私はその(🚘)一(📖)つ一(⏬)つ紙に(🔰)ひ(🔨)ね(🎱)ってあ(⛹)るボ(🌘)ンボンを娘に分け、婆(pó )やに分け、次郎の(✔)いるところへ(🤡)も戻も(👶)どって来(💦)て分けた。
次郎(lá(🚿)ng )や(🚲)、末(mò(🤝) )子をそば(🎪)に置いて、私は若(ruò )い(🏋)さかり(📳)の(📟)子供(gò(💖)ng )らが知らない貯蓄(🙋)の誘惑(🆑)(huò )に気を腐(🏤)ら(🦗)し(🕌)た。あるところに(🚍)はあり過ぎ(🏪)るような金か(🍬)ら(📁)見たら、おそらく二万円ぐらいはなん(🎒)で(🙆)もない(🍓)かもしれな(🍴)い。しかし、ないとこ(👞)ろにはなさ過ぎる(👬)金から見たら(✨)、それだけま(🦈)とまった高(🔝)でも大(dà )きい(🏜)。でも、(🔭)私(sī(⌚) )は、土の中へでも埋(🔶)う(💟)ずめて置(zhì )くように、死に(🍫)金をしまって置(zhì )く気はなかった。ど(🚌)うそ(🤟)れを使ったものかと思った(👴)。
目に見(♍)え(📼)て(🗾)四人の子供には金もかかるようにな(🍊)った。
峠たう(✔)げの上うへか(🚛)ら(😺)村む(🎣)ら(😧)の小(xiǎo )學(xué(🕳) )校(xià(🍑)o )せうが(🌮)くかうへ(🕣)通かよふ生徒せいと(🎃)がありました。近ち(👐)かいところから通か(👕)よふ他ほか(🧚)の生徒せい(🈯)とと違ちが(🚷)ひまして、子供こどもの足あしで毎(měi )日まい(👾)に(🆒)ち峠たうげの上(shàng )うへから通(👋)かよふのはなか／＼骨ほねが折おれ(😁)ました。で(💫)も、この生徒(tú )せいとは家うちか(🔎)ら學校がくかう(➕)まで歩あ(🚛)るいて行ゆく路みちが好すきで、降(jiàng )ふつて(🔢)も照てつても(🌟)通(tōng )かよ(🐶)ひまし(🍝)た。
父(🏗)と(❌)う(🍱)さん(👥)は九つの(♉)歳としまで、祖父おぢ(🕷)いさ(🛀)ん(⬅)や祖母(🎍)おばあさんの膝下ひざ(⛳)もとに(😫)居ゐ(🏺)ましたが(🌎)その(🐦)歳とし(🚘)の秋(🥙)あきに祖父おぢいさん(🍘)のい(⏸)ゝつ(🥣)けで、東(👈)京とうき(💾)やうへ學問がく(🤼)もんの修業(🔟)しうげふに出でる(🖱)ことに成なりま(👘)した(🧞)。父とうさん(🌡)は(💖)友(yǒu )伯父ともをぢさんと一(yī )緒しよ(🔏)にお家(📚)うちの伯父をぢさんに連つれられて(⏲)行ゆくことに成なりま(🥟)した。
と祖母お(🦂)ばあさんは例(🕓)れ(🏦)い(💠)の玄關げん(💟)くわんの側(🔗)(cè )わきにあ(🦍)る(👒)機は(🎹)たに腰(😢)掛こ(🔁)しかけ(🐇)まし(🍌)て、羽織(zhī(🚈) )はお(✏)りにする(🌾)黄(💤)き(🔲)八丈ぢ(♍)やうの反物(🥞)たん(🍲)ものと、子供こどもらし(🍿)い帶(dà(🆗)i )地おび(🏦)ぢとを根(📃)氣こんきに織(⛪)(zhī )おつて呉(👅)(wú(😙) )くれました。
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