教(🚝)室の方から(♿)は、先生や上級の児(é(🔀)r )童たち(⛸)が、大声(🚸)で叫びかわ(🐉)しながら、がたぴしと物(🌌)を動かしている音が、(🍙)ひっきりな(💐)し(🕡)に聞(wé(🌿)n )えて来る。
「(🚦)本当(🥛)よ(🚹)。……あのねえ、次郎ちゃん、あたしたちは(🌯)、もう学(🛹)校の校番(fā(🔚)n )ではありませんの。」
「次(cì )郎(láng )ち(🚮)ゃん(✊)、何してんだい(🔉)。」
「うむ(🚣)、(😥)よし。」
「(🎄)僕一人(🛄)で行(📖)かあ。」(➕)
みんなが去(qù )っ(🙋)たあと、(🥙)次郎は、(📡)荒らさ(🕚)れ(😥)きった校舎(shè )の(🥅)中を、青い顔を(🔭)して(🚊)、一人で(🌴)あち(💔)らこちら(💸)と歩きまわった(🦁)。廊下(xià )にこ(🥀)ろがっている小石が、時たま(🖍)彼(bǐ )の足さきに(🙇)ふれて(🌽)、納骨堂(📿)で骨が触(chù )ふ(🚎)れあう(🎽)ような冷た(🀄)い音(🎧)(yīn )を立(🙇)て(🍛)た。壁(🏠)の破(🍐)れ目(🛵)から(🌛)、うっす(💭)ら(⏹)とした(📁)冬の陽が、射(🤡)したり消えたり(🕛)するのも、た(🎽)まらなく淋(♿)(lín )しかった。
「(🎞)早く(💐)十(shí )疋(🗾)になった(✂)方が(♉)勝だぜ。」(🏵)
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