彼は、そう思うと(📃)、同時(🔯)(shí(🕉) )に大沢(zé )の(🉑)襟(😛)章に注意し(🌷)た。それは(⛪)四年(nián )の襟(💠)章(zhāng )だった。彼は、おやっ、とい(🗓)う気が(♋)した。
「(🗿)少(shǎo )々(🥥)てれているらしいよ。」
「狐(👚)(hú )も(🎨)さす(🚭)がに(🎯)面(mià(😷)n )喰(🙌)った(🚬)ろ(🔈)う(🍖)。」
「な(🍭)るほど、そいつは名案だ。そんな工(🚖)(gō(🥎)ng )合に(🕶)やる(🤢)と(💓)、五年生に対(🍡)(duì )して自然四年(🕛)生の権威を示す(🏒)ことも(📈)出来るわけだ。」
誰よりも感激した(💁)のは、恭一(🛰)だった。正(zhèng )義感の鋭い(♋)わりに、気(qì )の弱い彼は、大(📻)(dà(🖌) )沢のこの言(👅)葉で、力強い(🔺)支(❇)柱を得たような気(qì )が(🌓)した(🔕)。彼(📎)(bǐ )は、何(😤)より(⛓)も、それを(✋)次(🤙)郎のた(👇)めに喜んだ。そし(👯)て、(❇)その日の授業が終るまでに、彼は、(😒)次郎の生い立ちや、彼(bǐ )自(🌞)(zì(🛀) )身(🦓)(shēn )の次郎について(🐴)の考(🥍)(kǎo )えなどを、何(🍈)もか(👠)も、大沢(🔥)に打(🤵)ち明けた。
「五年生(shēng )の方が(🧥)、かえって気(qì )味わるがって(🙅)いたそう(🗂)だよ。」
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