日本《センズリ 無料 動画》2行目ライン
センズリ 無料 動画あらすじ
(🕠)そ(🚘)こまで行きますと、ちょう(🐮)ちん(🤡)を(🌦)つけて出迎(🌂)えてく(👽)れる人(🔭)に会いました。声をかけてみると、以前(qián )に(😶)わが家へ出(🎍)入(📄)りをしていた男の一人(🔅)です。そして、(🕹)わたしの荷(hé )物を(💎)持(🖌)と(🌨)うと言(🚝)ってくれ(🐹)るのです。も(💮)ともと(🥂)わが(📉)家の先祖はこの地方のために働いた人たちで、村も先(xiā(🕜)n )祖が開き、寺も先(xiā(🎽)n )祖(zǔ )が建てたとい(🔞)うくら(🕖)い(🔲)ですから、そういう古くからの気風が伝(🔑)わっていて(😴)、なんにも土地(dì )のた(🥜)め(🥏)に(🧤)尽く(🕞)したこ(😸)とのない一書(🤲)生までがこんな出(🐈)迎えを受け(🌎)ることさえ(🛡)自(zì(🕧) )分には(🖱)過ぎたことのよう(🤔)に(🚤)思(👥)(sī )いました。わ(🎿)たしは(💲)足(👕)をふるさ(🚱)と(🗳)に踏み入(rù )れた(🔖)ばかりで(✋)、まだそん(📊)な父(🏎)の(🐜)時代という(⏮)もの(👻)が根(❌)深(shēn )く残ってい(🍽)る(🕋)ことをも思い(🕗)ました。
(💊)墓(mù(🎶) )は死んだ(🤖)者のためにある(➕)のでは(😣)な(🌘)くて、生き残る者のためにある(🌹)の(🐐)だと、(🔭)ある人もそう申しましたっ(🛵)け。
先(🔺)生もず(💿)いぶんト(🚚)ボケ(🐖)た(💮)人で、わたし(👊)のよ(👖)うなず(📙)っと(🤠)年のちがったもの(🦒)をつかまえても、よくじょうだんを言(yá(💚)n )われました。一(yī )番(fān )おしまいにわた(📙)しがおたず(Ⓜ)ねし(❓)たころは、先(🥜)生はもう(♑)七(qī )十(shí )五六(liù )に(🏝)近(jìn )く、寝床の上にい(🖌)るような人でし(🐫)たが、それでも(🎁)まく(🛫)らも(👬)とへわた(🎅)し(🎚)を(🍜)呼(🎮)ん(🥥)で会(🐀)ってくださいました。わたし(🛋)はもっと先生(🌃)にいろいろなことを聞いておけばよか(📫)ったとあとに(🚜)なってそ(🐝)う思(🚓)い(💀)ます。でも(🍴)、先(🌵)(xiān )生のような人に会えたというだけでもたくさんに思(sī(🍅) )い(🌦)ます。何かにつけてよく思い出すと(⛷)こ(⛽)ろ(👤)をみると(🥞)、やはり先生にはほかの人と(🏡)ちがったところがあ(💂)ったから(🌒)でしょう。
新(Ⓜ)規、(💯)新規、(🆕)見(jiàn )るもの聞(🛶)くものわたしには新規なことばかり。第(dì )一、自(💬)分のつ(🌹)とめ(🧦)に(🍌)通う小諸(✋)義塾(🙇)ま(🕠)でが、まだ(🥅)よ(🥤)うや(🍺)く(🧙)形の整いかけたばかり(🛅)のよう(🐆)な新規な学校でした。しかし(🔽)、(〰)そ(⛓)の義塾の(👦)二階の教(jiāo )室(🍿)(shì )か(🖼)ら、遠く(📷)蓼科たでし(⭕)な(🚪)の山つ(🕤)づきの(🏹)見える(🚃)窓(🔽)(chuā(🦀)ng )の(🕋)ところへ行って(👓)、そこから信州南佐(zuǒ )久み(🚅)なみさくの(🚯)奥のほうの高(🌮)原地なぞを望む(🌊)たびに、わたしはようやく(🌖)の(⚓)ことで静かに勉強のできるいなかに、(🐻)も(🏕)う一度自(🗒)分の身(😀)を置い(🤝)たよ(🚯)うに思(sī )いました。その窓(chuāng )の近くには、小諸の士族屋敷の(🖥)一部の草(🧑)屋根も見(🌉)(jiàn )え、ところどころ(👈)に(🤬)は柳の(🍣)こず(🥌)えの薄く(💂)青みがか(🐷)ったのも(🛄)あり、ちょうどわ(〰)たしが出かけて行ったころはお(🚕)そ(🍀)い春(🧜)が(🆘)よう(🕋)やく浅間のふもとに近づいてきた時分で(🏗)した。た(🎟)とえ学(xué )舎は小さくとも、(⛲)わたしはほかの先生(😨)がたとともに働くこ(🦎)とを(🎌)楽(📇)しく(📁)考(🔷)えました(🕕)。
第六(liù )章 姉(💤)
あるお友(yǒ(🦇)u )だちは(🔝)年(😷)若(🕖)ながら(🌓)判(♓)(pàn )断とい(🐧)うものの力(🕜)に富(fù(🗡) )み、(😣)あるお友だ(💲)ちは思いやりに深く、また(⤴)、ある(🔙)お友だちは心(xīn )の持(chí )ち方もよかっ(🙈)た(💮)も(💊)のですから、なにほ(🈁)ど(🐇)わた(🍢)しは自(zì )分のま(🎦)わり(🍄)に(📧)ある人(ré(🚏)n )たちから教(🥈)えられ(🥏)た(🕗)か知れ(📐)ません(🛎)。
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