次郎が入り口に立(🔈)(lì(😶) )って様(yàng )子(😁)をながめていると、
かれは、(😺)自(zì )分の部(🕘)屋の掃(🙈)(sǎo )除をすますと(🍆)、(🛎)そっと事務(💓)室(shì )との間の(🚈)引き戸(hù )をあ(👛)けた(👲)。いつもな(💅)ら(👐)、そ(📯)のあ(👌)とす(❔)ぐ事務(wù )室の掃除(chú )にと(👟)りかかる順序だっ(🎸)たが、しばらく敷(⛑)居し(💜)きいのと(🛅)ころに突っ(👞)立(lì(🥪) )って耳を(💍)すまし(💅)た。それから、足(zú )音を(🙁)しのばせるよ(♟)うにして入(rù )り口に近(🖥)づき(🔰)、ドアを細(🍏)目(mù )にあけて、(📀)板(🐳)木のほう(🏎)に眼をやっ(🐫)た。板(bǎn )木は(🆔)、事務室前(🤼)の廊下(👄)ろうかと中廊(👕)下との角に、(🅾)斜ななめ向きにか(🌠)かってい(😒)たのであ(🏮)る。
事(shì )務室(📟)(shì )の(⏳)柱(zhù )時計(jì )はしら(📉)ど(😲)けいがゆっくり、十時をう(🌩)った(❔)。次郎(💂)はかぞえる(🥪)ともなくその音(❗)をかぞ(🗼)え(🚷)ていたが(📺)、(🏧)かぞえお(🏍)わる(🖍)と、(🦖)や(🦀)に(💮)わに立ちあがっ(🛂)た。
((👇)おしま(🕕)いの、あの(📅)乱(🙂)(luàn )暴な打ちかた(✉)をやったのが、自分だということは、すでに先(⬛)(xiān )生(😢)に言っておいたのに、先生は(😿)どうしてそのこと(🐷)をはっきり言われないのだ(♌)ろ(🚱)う。もしそれが助手と(🐔)しての自分(👛)の立(lì )場をまも(⏯)ってく(🎵)ださる(🍔)ためだ(🛸)とした(💯)ら(🗽)、自分(😁)はむしろ心外だ。大河もむろ(📩)ん心(🏋)(xīn )外(🛺)に思っているにちがいな(🦀)い。)
「(📌)そうなればいいんです(👏)が、実際は、やはり、なるだけおそくという(📻)こと(🦍)になり(🎡)そうに思うんです。」
「妙(🏣)(miào )みょ(🦒)う(🍴)なもんだね、選挙(🏇)な(❓)ん(👡)て。」
その(🛌)あと、就(👩)(jiù )寝前(qián )の行(🈲)事(💡)と(🛎)して、最初の(🐜)静坐せい(🎯)ざがはじまっ(🍲)た(🐿)。塾(shú )生た(💾)ちは、各室ごとに、(♋)きち(🛶)んと縦(🕴)(zǒ(🥘)ng )たてに(🏮)ならび(🐜)、朝(🐨)倉(cāng )先生の指導にし(🕘)たがってその姿(💽)勢をとった。
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