道江は答(dá )え(👯)な(🎧)い(🚍)で(🚣)敏(mǐn )子の顔(🔷)を見た。敏子は、
(⏯)そこまで考えて来た時に、ふ(🛡)と、隙間(jiān )風(🗳)(fēng )のようにつめ(🤸)た(🍑)く彼の(📀)頭をよぎったものがあ(🍻)った。それ(🐴)は、(🖼)自(📚)(zì )分(🎵)(fè(🗳)n )たち(🍱)の運(yùn )動が幸(xì(🏷)ng )いに成功(🧗)して、どうなり県(xiàn )当局の(🎟)意志(🛌)を動かし(⛽)得(🎳)たと(🤝)して、先生は果し(🏈)て(🐘)留任を肯がえ(🍕)んじられ(🙈)るだろうか、という(🤛)疑問で(🌒)あっ(🐠)た。この疑問(🔋)は(🐊)彼をほと(🏌)んど絶望に近い気持(chí )にさそ(📶)い(🚴)こんで行った(⚡)。先生(🎽)の(🕗)お(⚽)気(🤡)質(🏝)として、(🥀)そんなこと(📬)が出来る(🍜)はずがな(👇)い。自分は、ただ一途に先(xiān )生の留任を目あてに、血(🍳)書を書い(🏼)たり(🎑)して一所(🌱)懸命にな(🥅)ってい(🌭)るが、先生(🧜)に(👍)して(🦔)みると、落(luò(🗺) )ちつくところは最初(chū )か(🛺)らは(🐑)っ(🍜)きりきま(⚡)ってい(🔄)たのだ。自(🤙)分(🐰)はただ(🔜)ス(🕧)トライキに口火を与(👱)える(✔)ために(🕐)、そして先生の最後(hòu )に泥(🦒)を塗(tú(♉) )る(👳)ためにあ(➡)の血書(🗑)を(Ⓜ)書(shū )いたの(🕯)ではなか(🏧)ったのか。
次郎(💭)は、そ(🚶)んな実(㊙)(shí )例があるかどうかはよ(🌞)く(🕺)知らなかっ(🦆)た。しかし、(😆)敏(mǐn )子(🛰)の言ってい(🌹)る(🥔)意(yì )味は(🏘)よくわかった。そして、そうであればあるほど(🔋)、(🤛)いよいよ馬(mǎ )田(🕎)を許して(Ⓜ)おくのが不都合(🔀)だという気がした。
「しかし、(🛶)昨日(rì )お父さんに(🤩)き(👉)いた(🌱)ん(📺)だが、君(🚛)は血書を書いたっていうじゃ(🏜)な(⏲)いか。」
千太郎というのが馬田の名前なのである(🗓)。
「(🎮)知っていて、な(⛸)ぜだまっ(🐌)て通りぬけるんだ。」
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