「しか(😠)し(🌾)、女(🎗)で(🍾)も何(🥦)でも働くところですネ」と子安は別(bié )れ際ぎわに高瀬に言っ(🛴)た。
(👔)と(😼)学士は(🍛)答(❗)えた。
山家(🈚)の娘らしく成って行(💿)く(🐠)鞠子(zǐ )は、とは(🚤)言え親(🎇)達を泣かせる(🥎)ば(😟)か(👤)りで(🔓)も無(wú )かった(💾)。夕(🛍)飯後に、鞠(jū )子(zǐ )は人形を抱いて来て(🥛)親達(dá )に見せた。そして、(🏄)「お一つ、笑(xiào )って御覧(lǎn )」など(🗄)と言って、(🥦)その人形をアヤして見せた。
(🔂)城門前の石碑のあ(👘)るあたりから、鉄道(💮)の線路(lù )を越(🕢)(yuè )え、二人は砂(🚝)ま(🛃)じり(🏬)の窪(wā(😇) )くぼ(🦌)い道を歩いて行った。並んだ石垣(📪)と(🔺)桑畠と(🍌)の見える小高い耕地の上の方には(🏼)大手門(🛢)の残ったのが裏側から望ま(🏝)れた。先生(🥤)はその高(👺)(gāo )い瓦屋根を高瀬に指(zhǐ )し(✈)て見せた。初めて先生(🏐)が(🦃)小諸(🦇)へ移って(🐴)来(lái )た(💸)時(🤟)は、(🥉)その太(✖)い格子こうしの嵌はまった窓(🏿)と(📹)重い扉のある城門(📻)の(👸)楼上(⏫)が先生(shē(🎋)ng )の仮の住居すまいであっ(🌊)たという話(huà(🍳) )をして聞かせた――丁(🚒)(dī(🍑)ng )度、(🐨)先生は(📧)お伽話とぎ(➡)ばなしでもして聞(🍇)かせる(🏧)よう(🍗)に。
「ヒ(😁)ドイもので(🥘)すナ――」
「今私が読(🔷)(dú )んでる小(🏋)説(🧝)(shuì(📰) )の中(zhōng )な(🚊)ど(💃)には、時々(🚶)仏(fó(🙊) )蘭西(🕣)語が出て来て困ります(🍔)」
(🔇)こ(🌸)の教(🦅)(jiāo )員室の空気(🏔)の中(zhōng )で、広岡先(xiān )生(💹)は(😼)由(yóu )緒(❎)いわれ(🍽)のありそうな古(😬)(gǔ )い(🏂)彫の(🧗)ある(🉐)銀煙管ぎん(👬)ぎせ(✈)るの音をポ(⛸)ンポン響(🤰)かせた。高瀬(lài )は癖のよう(🚢)に肩を動ゆすって、甘そ(🦗)うに煙(🚌)草(cǎo )を(📜)燻くゆらして、楼階はしごだん(🐷)を(🧝)降(💪)りては(🕵)生(shēng )徒を教えに行った。
「高(gāo )瀬さ(⏫)んに一つ(🐟)、私(sī )の大(🍉)事な朝(📓)顔を(🔰)見て頂きまし(✒)ょうか」(🧡)
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