だがかれは(⬇)少(shǎ(🚶)o )しもひる(🍭)ま(🍻)なかった(🚺)、(🙂)かれの(🌤)鉄(🤾)砲のごと(🕖)き速球はまたたく(🐅)間にふたりを三(sān )振せし(🤡)めた(🚛)、つぎは柳光(🆙)(guāng )一(🔞)(yī )である。光(🅱)一(yī )はボックスに立っ(⛺)てきっと投手(🎤)を見(jià(🛫)n )やった(🗳)、かれは速球に(🎮)対して確信がある。千三は小学校にありしとき(👋)光一のく(🤜)せをよく知(🥤)っている、か(♎)れは光一がか(🐐)なら(⏹)ず自分(fèn )の(👱)方(fāng )へ打つだろ(⏳)うと思(📝)った。
(🏽)らっぱは千三の伯父覚平で、叫んで(🌞)るのは善兵(bīng )衛(🏤)である。
天(🔃)地をゆるがすばかりに群(qún )集(🚟)は叫(👥)んだ(🤫)、こ(🚞)の叫びがおわらぬうちに(🥑)すぐにふしぎな(🔙)喝(hē(🍜) )采(🔣)が起こっ(👟)た。
「待っ(🚹)てくれ」と光一(yī )はいった。「一(💇)(yī(🎒) )体手(🧠)塚のなにが悪いんだ、問(wèn )題(🔅)の要(🏾)点(diǎn )がぼく(🍅)にわからないから説明し(🚐)て(🤩)くれたまえ」(🐂)
かく(🚻)のごとく無知で(🤶)不(bú )行儀な客(kè )を(🔙)相(🦗)手にするのだか(🚜)ら興行(😔)師もそれ相当に不親(qīn )切をつくすことになる。
「お(🔒)い(👖)、お(🐂)れ(🎹)の鼻(👡)穴(xué )はなのあなに(✌)なに(🔶)かはいっ(🍋)て(🎷)ない(🚯)か見てくれ」
「そう(🚦)か、うむ、ああ(🎬)へそだ、は(😛)ッはッはッ」(🏜)
「あま(🛰)り押(yā )す(🤾)と先(xiān )生、小便が(🏵)もります」と二(è(🚫)r )塁手のすずめがいった。そこ(🎈)で先生(shēng )も(🌾)わらった。
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