彼(✳)はその(😐)時(🔠)しみ(🎄)じみとそ(🕸)う(🍻)思った(🥟)。しかしまた、彼(🖊)は考(🆎)えた(🎡)。
教室(🧡)(shì(😸) )の方か(🐁)らは、先(🎗)生や上級の児(ér )童たちが、大声(shēng )で叫びかわしなが(🦗)ら、(🛌)が(😸)たぴしと(🔍)物を動かしている音が(🏭)、(🎣)ひっきりなしに聞(wé(📬)n )えて来る。
「そう? お母さんは?」
「そうだ(🎢)い。」
「もう間(👯)もな(🐹)くじゃ。……明日か明後(hòu )日にはお(🏂)迎(📩)えが来る(🤞)じゃろう。……お別れじ(🎯)ゃな、いよいよ。」
「こ(🛷)な(📈)いだ(🕶)絵(guì )本(🍫)を買(🧞)ってくれ(👄)たよ。」
「うむ、行くよ。」
「次郎(💙)もかわ(➖)いそ(🤔)う(⌚)だ(🌃)から、是非(🦎)そう(〽)しておく(👡)れ。」と(🆗)か、
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