「默(🙃)ってな(🕴)ぐられて(🍩)い(🙊)るんだな?」
「君に、その(👣)話(👡)、しなかった(🥅)んか。」
「しかし喧(👗)(xuān )嘩した(🌡)って(⌚)、(🍊)かない(🔶)っこない(💙)ぜ。そ(🚈)れに、あんな連中(zhōng )を相(🤝)手にしたって(👏)、つまらんじ(🔻)ゃないか(🌻)。」(🚈)
「なるほど、それではそ(🙇)のちびの新入生が狐の顔を穴のあくほど見(🌔)つめて(💭)いたっていうわけか(🔨)。」
「本田はどうだ。四年(nián )生にバッ(🎮)クしても(🥒)らい(🚛)たいの(🖨)か。」
(🚋)もっとも、(🧓)生徒間(🌎)(jiā(🚮)n )の噂によると(🏽)、校内に二人や(😣)三人(rén )は、尊敬に値す(🥘)る先(✖)(xiān )生(😗)がい(👤)ないでも(🍰)ないらしかった。また、入学(xué(✴) )式の(📷)時に(🎡)、彼が校長からうけた印(📎)(yìn )象も、まだすっかり(🈚)消えて(🏖)いた(🏷)わけではなかった(🔡)。しか(🍥)し、そうし(🥍)た先生(shē(🌅)ng )たちは、次郎たちとはまる(💼)で(😤)べつの世界に住(zhù )んで(👊)いるよう(📿)なも(🏤)ので、めっ(🌭)たに(🏊)その(🐰)顔(🍮)をの(🔫)ぞくこ(🥀)とさえ出来ないのだった(💙)。次郎は、(🈁)そのために、(🈯)中学(xué(😱) )校という(🏈)ところは、(⭕)小学校にくらべてずっと奥行が(📓)あるような気(👀)もしたが、またい(⚓)やに不便なとこ(🚪)ろのようにも思った。
「馬鹿にしてらあ。――(📯)」
(「一(✂)番」――「偉い人(🥤)」――乳(rǔ )母(🆒)やのおきまり文句(🏭)はいつもこれだ(🍘)。乳母やは、しかし(🏩)、何がほんとうに偉い(🍕)のかわかっている(🛸)のだろうか。)(🐊)
彼は、その声(shēng )をき(🤤)くと、無意(🏚)識に起きあ(🤧)がった。そして、(🚵)くる(💆)りと向き(♊)を(🅱)かえて新入生の(🔋)方を(🐯)見た(🎰)。彼(🎲)はもうす(🛀)っかり(🍉)落(🔕)ちつ(🎖)いていた(💶)。新入生たちは、みん(🚢)な(🤨)青い(🍂)、おびえきっ(🔉)た(🕡)よ(🤹)う(👛)な顔(🚁)を(🚇)して、彼を(🍗)見ていた。その青い顔の両側(👊)に、五(wǔ(🚷) )年生たちが(📌)、にや(⛴)に(🏯)や笑(🎵)って立っているの(💘)が、はっきり見え(♊)た。
狐が今度(dù )はう(⏫)す笑(xiào )いしながら(🤣)言(😒)っ(🍜)た(📖)。
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