久保井先生が去ってからつ(⏱)ぎ(🏉)に(📱)きたるべき校(👒)長(🤨)(zhǎng )に(🦐)対(📺)して生徒も町の人(💥)も一種(🔜)の反感(🏫)を(🧠)もってい(🌅)た(😑)、だ(🌊)が日を経ふるにした(🏦)がって新校長の実(shí )践(📯)(jià(🔀)n )躬行じっせんきゅうこう的な人(rén )格(🚖)は(😰)全(💞)校を圧(yā )し、町を圧しいまではだれ(🚶)ひとり尊(zūn )敬(🛎)せぬものはない。
(🎄)光(👔)一は四人を見まわし(👋)た、一同は(🐒)だ(🐬)まっ(🔇)た。
伯父(🕰)(fù )さ(🍧)んはこう(🍀)いってら(🍜)っぱをぷうと鳴らしてでていった。千(qiān )三は井戸端(duān )い(🐆)どば(🔞)た(💄)へでて(😱)胸一ぱいに新(xīn )鮮(🚥)な空気を呼(📘)吸した、(👕)それからかれはすっぱ(🦗)だかになって十杯(🦍)のつるべ水を浴び(⛲)て身をきよめた。
「や(💯)あい、豆腐屋、だ(🍌)めだぞ(🔇)」
「師範(fàn )の(📄)やつらがいいふらしたんだ」
(🦑)光一(yī )とても絶対に(📧)活動(dòng )写(xiě )真を(🏪)見ないではな(🔍)か(🎧)っ(⛔)た、(😦)かれは新聞や雑誌や(🚻)世間のうわさに高い(😰)も(🦕)のを五つ六つ(🚞)は見(jià(🈂)n )にい(🤱)った、だがかれはい(🕛)つもたえき(🔽)れない(🔻)ような醜悪しゅう(⛺)あくを感(🛂)じ(🐖)て帰るので(🍼)あっ(🐟)た。
ふた(🐦)りは(📛)一つのさかずきを献酬けんしゅ(😜)うした(🌎)。善(shàn )兵(bīng )衛はい(🐔)ろいろ野(😘)球の方法を話(😺)したが覚平に(🐯)はやはり(🐊)わからなかった(🤢)。
(🅰)最初の(🔀)うちはこの風(🦆)(fēng )評を(🙂)とりあげるものはなかった。
「(💐)覚(💟)(jiào )平(🔈)さん(🕎)」
先(💁)(xiā(🏟)n )生はつぎ(📧)のクラモ(😕)ウのへ(🌚)そを(🚰)押(yā )し(🚼)た(🚀)。
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