「先(🎸)生、(🕡)虫じゃいけませ(🛫)んか(🚹)」
「成(chéng )程(chéng )、よく(✊)見えます(🐪)」
と音吉は(👇)笑いながら声を掛けて、(🕡)高瀬(là(💆)i )の掘起し(💴)た畠(tiá(🌹)n )を見(😀)(jiàn )た(🔙)。サクの切り方(fā(🧛)ng )が浅か(👏)っ(🍥)た。音(🕖)吉(🔬)は高(🌱)(gāo )瀬か(🐞)ら鍬を受取って、もっ(😘)と深(shēn )く(🔑)切って見せた。
(🙂)と呼(hū(🎚) )ぶ子供(✂)を見(jiàn )つけて、高瀬は自(🔺)分の家の前の垣根(🌄)のあたりで鞠子(🏨)(zǐ )まりこと一緒に(🤯)成(🧑)っ(💛)た。
(🅾)お島はな(🧓)ぐさみに(🍉)鯣するめを噛(👆)かんでいた。乳呑(tiān )児の乳を放させ、(🏏)姉娘に言っ(🔛)て聞(wén )かせて、炉(lú )辺(fǎn )ろばた(💢)の戸棚の方へ立(lì )って行った。
ある(😛)日(rì(💁) )、(🗓)高瀬は(🖱)受(🌛)持の授業を終(zhōng )って、(🐁)学士の教(jiāo )室(shì(🏕) )の側を通っ(💬)た。学士も(🥠)日課(kè )を済ま(🍯)したところで(📢)あ(💪)ったが、ま(🗑)だ(📶)机(👃)の前に立(🔂)って何(➖)か生(shēng )徒に説明してい(🛀)た。机の上には大理(🍍)石の屑く(🤡)ず、塩(yán )酸の壜びん(👼)、コッ(⏸)プなどが置いてあった。蝋(là(🚱) )燭ろ(🎶)うそくの(🖋)火も燃(🚀)えていた。学士は手にした(📙)コップ(🚂)をすこし傾か(😝)し(⌚)げて見せた。炭(📅)素がその玻璃板ガラスいたの間から流(🍈)れ(🦎)ると(💦)、蝋燭の火は水(🕑)(shuǐ )を注ぎ掛(😪)けられた(🐅)ように消えた。
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