「話(🔘)って何だい。」
「(👓)第一、(📩)道(🍖)(dà(🔆)o )江(jiāng )だ(🚁)ってそん(🙌)な(🍬)ことをし(🤼)ては、(📡)かえって恥(chǐ )ず(🚡)かしい(🥂)思いをしなければなら(🤰)な(🐓)いでしょう。」(🏷)
「(🐞)何(hé(🎂) )だ(🍢)い、わけがあるって。」
「第(😱)一、君は今(🙂)そんなことに気(🎖)をつか(🅿)っている時で(🏦)はないだ(👗)ろう(✌)。君の学校の問題は決し(🎸)て容易(yì )ではないようだ(🕶)ぜ。ま(💰)だ噂(zǔn )だけで、はっきり(👜)したことはきかな(💀)いが(🗝)、(🈵)もう警(jǐng )察や(🥐)憲(xiàn )兵隊が動き出している(🐴)とい(❄)うんじゃないか。」
「話って何だい。」
そ(🚺)こまで考(kǎo )え(😒)て来た時(🍡)に、ふ(🍽)と(📝)、(📠)隙間(jiān )風のようにつ(🌌)めた(🥈)く(🚖)彼の(🌆)頭をよぎったも(🎩)のがあった。それは、自分たちの運動が(💗)幸いに(🦋)成功して、どうなり県当局の意志(zhì )を動かし得(🏚)たとして、先生(⏱)(shēng )は果して留任を肯がえんじ(🥙)られるだろうか、という疑問で(🐢)あった。この疑問は(🚻)彼(📥)をほとんど絶望(🥔)に近い気持に(⛰)さそ(🕰)いこんで行った。先生のお(😔)気(qì(🖼) )質(zhì )として(🏽)、そんなことが出来るはずが(🍗)ない。自分は、(🤒)ただ一途(Ⓜ)に(🚊)先生(shēng )の留任(rèn )を目(mù )あ(🏇)てに、血(🏙)書(shū )を(⚡)書(shū(⬜) )いたり(😇)して一所(suǒ(🐤) )懸(🛢)(xuán )命になって(🤢)いるが、(❓)先生に(🕉)して(😋)み(📒)ると(🚡)、落(🌨)ちつ(🌩)くところは最初からはっき(🤣)りきま(🦅)って(🕙)いたの(🐑)だ。自分はただストライ(〽)キに口火(huǒ )を(🧚)与えるために、(🚣)そして先(xiān )生(shē(🤯)ng )の最後に(🎵)泥を(🏕)塗(🥋)る(🍦)ためにあの(👍)血書を書(🧘)いた(💻)のではなか(⚪)ったのか。
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